书籍
《人之初》推荐学段 : 学前（5-6岁）安培，吉葡乐, 素数花开等/著宝宝在妈妈腹中如梦似幻的成长过程，赋以诗情画意的生命科普绘本，以艺术的方式解答了孩子长久以来的疑惑，让孩子在《人之初》里明白人之初始。《人之初》，以培养学前儿童具体形象思维为主，发展其对生命的认知，帮助孩子从解码文字逐渐过渡到独立阅读的全过程。
TOP 2 《一粒种子的旅行》推荐学段：一年级（德）安妮默勒/著，王乾坤/译 我们常常会在很多不可思议的地方发现植物的影子，比如在石墙的缝隙里、高高的房顶上、广场的角落里……植物没有脚，也没有交通工具，它们究竟是怎样到达这些地方的？ 对周围事物有着浓厚的好奇心，这是一年级的孩子时常会有的一种生活常态。该年龄段的孩子开始由直觉思维向逻辑思维过渡，而对于孩子们需要快速提供一些能拓展其生活经验的书籍进行学习。《一粒种子的旅行》正是为了满足那些对凤仙花、田蓟和草莓等植物传播种子的方法好奇的孩子们准备的，也是为那些因为回答孩子们的问题而累得汗流浃背的爸爸们准备的。
TOP 3 《绿野仙踪》推荐学段：二年级（美）莱曼·弗兰克·鲍姆/著，陈伯吹/译 广西师范大学出版社《绿野仙踪》讲述了堪萨斯女孩儿多萝茜及小狗托托被一阵龙卷风吹到奥兹国，为回到家乡而展开的一场关于爱、勇气与梦想的奇幻冒险故事。整本书以故事情节为引导，用讲故事的方式来教育孩子。对于初具逻辑思维的二年级孩子来说，阅读一本凝聚爱与勇气的奇幻冒险的童话故事，可以充分满足孩子对外部世界的好奇心，对于帮助该阶段孩子语言能力的培养和专注力的提高都有着重要的影响作用，这是一本值得强力推荐的书籍！
TOP 4 《爱的教育》推荐学段：三年级（意）艾迪蒙托;德;亚米契斯/著，夏丏尊/译安徽教育出版社这是一部被公认为人生成长中的“必读书”，一部极富感染力的儿童小说。通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的情感——爱。整本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，告诉我们的小读者：一个人从小要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西——对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。而这些，对于初步建立起逻辑性思维而价值标准还尚未成型的三年级孩子们来说，无疑显的越发弥足珍贵。《爱的教育》，恰到好处的帮助到三年级的孩子们树立起正确的价值观念，学会人与人之间的爱与尊重，这也是整本书最能打动人的地方。
TOP 5 《从百草园到三味书屋 》推荐学段：四年级鲁迅/著，大钧/绘连环画出版社这是一篇描写鲁迅童年生活的散文，是一曲谱写幼年往事的优美乐章。《从百草园到三味书屋》，鲁迅先生以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界。百草园的自由快乐、三味书屋的枯燥乏味，形成鲜明的对比，引发人思考。《从百草园到三味书屋》提供给孩子们更多引发思考的空间，帮助孩子们的思维进一步得到发展。对于价值标准逐渐受自己所支配的四年级孩子们来说，此时的家长需要提供给孩子们一些具有引导性的成长类书籍，阅读《从百草园到三味书屋》，重温鲁迅童年经典。
TOP 6 《尼古拉的三个问题》推荐学段：五年级（美）琼R26;穆特，邢培健/编 新星出版社什么时候是做事情的最佳时机？什么是最重要的人？什么是最应该做的事？《尼古拉的三个问题》用这三个看似难以回答的问题揭开了全书的序幕，用儿童喜闻乐见的动物形象演绎了这部经典作品。珍惜现在和关爱他人的道理，透过轻灵淡雅的水彩，缓缓流入孩子们的心田。 五年级孩子的思维，逐渐开始发展到抽象逻辑推理水平，能够把握抽象概念，对事物提出假设，给孩子推荐《尼古拉的三个问题》这样的哲学类书籍能启发他们从不同角度思考，帮助发展孩子们的语言品位。
TOP 7 《童年》推荐学段：六年级（苏联）高尔基/著，郑海凌译时代文艺出版社高尔基的《童年》讲述了主人公阿廖沙幼年丧父，寄居外祖父家，后母亲病故的灰色童年生活。在书中，我们看到的不是满纸的自暴自弃、自怨自艾，而是坚强不屈、与人为善的优良品质。正是这种苦难，成全了纯真、善良、勇敢的阿廖沙。正处在六年级的孩子，其思维水平几乎接近于成人，能够摆脱现实的影响，对抽象材料进行演绎推理，寻找答案。给孩子提供一些关于人类社会发展及相关文化的书籍能够启发他们理性思考，帮助他们开始关心社会，建立社会观。阅读《童年》，找到不一样的自己。