4开的白纸
彩笔、金丝笔
勾线笔
打印参考。如果有条件的话，可以把你下载保存好的图片打印出来。彩色的更好，如果没有彩色的黑白的也是可以的。这样可以让孩子更直观的观察别人的手抄报是怎么构思怎么选题怎么图文结合的，同时在参考的时候也省去了很多的麻烦。如果家长绘画水平有限的话，也可以合理的借鉴别人的图案。
拟定主题。老师一般会给孩子一张4开的大白纸，也就是说老师给的纸是我们打印出来的参考图片纸的四倍。那么，我们无论是标题还是图案，都要考虑整张大纸的结构分配。主题方面尽量让孩子做主，和孩子确定好主题后，认真思考主题之下准备怎样展开，再用什么样的图画来搭配主题、突出主题。
框架构造。下面就可以着手来画手抄报的大体框架了。因为是低年级的孩子，所以，留给孩子写字的地方不能太多，一来孩子比起写字更喜欢画画，二来，写字太多的话孩子也容易产生逆反心理。家长只要把整体框架画出来，具体的小细节可以让孩子来处理。现在的孩子爱都是很有想象力的，放心的让他们画吧。
细节处理。大框架画好后，可以跟孩子一起处理一些小细节。比如有的空间还可以插入什么图案，哪些不合适整个画风，还可以再做微调。再用一些简笔画来让整个框架看上去更饱满。大图案是否有足够的空间给孩子来书写文字。这一步很重要，因为下一步勾线了之后就无法再改了。
勾线。手抄报的标题一定要留够足够的空间，标题太大太小都会不好看。其他的图案和要留标题的地方看起来一定要很和谐。整张纸的内容都确定的差不多了，我们就要开始勾线了，这一步进行之后就无法再更改了，所以一定要确定好了之后再勾线，因为老师给的纸只有一张。勾线的时候也可以对所画的图案进行微调，如果图案没问题的话尽量按照铅笔印进行勾线。
补充细节。可以和孩子一起勾线，能让孩子做的，就一定要让他参与进来。而且两个人一起做，速度上也会更快。勾线笔超市有卖，而且平时绘画的时候孩子们都在用，所以，用什么笔勾线孩子很清楚的，不用担心。把要写文字的图案用尺子画出横线，选择合适的宽度，这样孩子在后面书写的时候就会方便很多。
上色修饰。既然老师要求色彩鲜艳，那么尽量让整个手抄报看起来五颜六色的。涂色可以让孩子来，也可以和孩子一起做。多多听取孩子的意见，尊重孩子的意见，毕竟孩子才是手抄报的主角。对于，一些空白地方较多的，可以再用一些小的东西修饰。但是我最后觉得，我们加的字母有点多余，这点自己衡量吧。
书写文字。尽管已经尽量多画画了，但是要写文字的地方还是很多。不管要写的有多少、不管孩子的字写的有多差，家长都不要再插手了。可以和孩子一起找要写的内容，和孩子一起探讨文字的布局。在孩子书写的时候也可以给他提供一些意见和建议，但不要越俎代庖，毕竟咱们只是辅助的哈。
大功告成。手抄报尽量要结构紧凑，不要留太多的空白。如果标题的字太大孩子搞不定的话，家长就要出马了。可以把大标题的框框画出来，让孩子去勾线去上色。这样，我们整个手抄报差不多就完成了。相信做到这一步，您和您的孩子一定特别的有成就感。
补缺查漏。手抄报做好之后，一定要仔细的检查孩子写的每一个字，不要犯一些低级的错误。因为都是铅笔字，所以，发现错误改正还是来得及的。作为家长，一定不要在最后的时刻偷懒，一定要给孩子把好关哦。不和谐的地方也可以进行添加，总之，查漏补缺吧。
做好保管。所有工作做好之后，我们可以找一张旧报纸把手抄报卷进去，这样一方面可以保护好手抄报不让它有折痕，二来明天孩子带给老师的话也很方便。千万不要用折的，一旦有折痕，很难再恢复，还是用卷的吧。
和孩子做手抄报的时候一定要有耐心，多与孩子沟通，让孩子来主导整个过程。
在做的过程中，即使内心再焦急，也不要对孩子大吼大叫指手画脚，和孩子一起享受整个制作过程吧！