如何做英语老师布置的daily report

确定主题。可以自己先用中文写篇自己喜欢的东西（音乐、电影、小说、科学家等等）然后再翻译为英文，这样做的优点是：介绍的是自己熟悉或喜欢的领域，介绍起来自然得心应手，缺点也很明显：由于是自己先写中文翻译成英文的，语言肯定不够优美，说不定还会被火眼金睛的英语老师挑出毛病来。

直接找英语报纸或杂志或自己平时做英语阅读遇到的优美文章（注意：千万别找你们老师布置过的英语阅读文章，老师很厉害的，被发现的话会给老师留下你没按质量完成的印象。）然后无视自己喜欢与否，只看语言足够丰富的文章就自己稍微删减些内容，背下来即可。这么做的优点是：原汁原味的英文文章，读起来朗朗上口，句式足够多变，词汇量还高，背下来对提高自己的口语以及英语写作很有帮助；缺点便是：比较费时，毕竟需要你一篇篇地去看英文文章，挑出好文章为止。

背汇报内容。提前一个星期开始背你之前确定要作为daily report的文章，因为这是要在全班同学面前脱稿讲的，一定要背得滚瓜烂熟，一定得前些下苦工才行，每日反复背，才不至于一上讲台一紧张啥都忘了。

制作PPT。背文章的同时也得开始着手做PPT。PPT最好图文并茂，最忌通篇文字。最好把自己要介绍的内容每段提炼出中心句放在PPT上。其次，还可以根据自己汇报的内容给PPT添点亮点。比如：介绍音乐的话，可以在适当的PPT位置放入一段音频让同学们及老师一起欣赏欣赏；介绍电影的话可以截一段经典的电影片段放在PPT上供同学们品味品味等等。PPT背景颜色要淡，简单为宜，太花俏了反而有宣兵夺主的嫌疑，文字用深色。

巧妙运用黑板。在汇报的时候，争取可以把自己介绍的内容在黑板上用一些箭头、流程、英语词汇等展示出来。一边用英语说一边写。虽然这些东西完全可以用PPT就轻松做到，但是运用PPT的同时再巧妙配合黑板的图解，可以更好展示自己的风采、自信。比较daily report本身就是提供一个展示自己的机会。

反复练习。做完PPT后要自己模拟现场，多演示几遍。想象自己已经在讲台上，一边脱稿汇报内容，一边展示PPT，关键位置还得自己模拟在黑板上向同学们展示内容。