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如何促进大学生心理健康

作为新世纪信息时代的人才,大学生求知心理和自我平衡心理比较强烈,大学生越来越关注关于自身心理卫生,这是一种积极的现象。
工具/原料
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心理学书籍,各种流派,弗洛伊德的精神分析理论和心理防御机制,华生的行为主义理论,以马斯洛和卡尔·罗杰斯为代表的人本主义,艾利斯的认知流派等四大心理流派。

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中央电视台《心理访谈》,特约嘉宾李子勋,雷明

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心理学网站,佳人,豆瓣等网络正能量网站,关于拖延症(最著名的美国书《拖延心理学》)和强迫症的治愈。《A.Girls.Guide.To.21St.Century.Sex》

方法/步骤
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首先,最好是选修一门大学生心理健康限选课,系统学习心理现象的基本内容,心理健康的标准,心理问题的原因剖析,常见心理问题症状,心理问题的矫正与实践。最后初步关注心理危机的识别和性心理健康。

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针对所学的系统课程,开始有针对性选择心理访谈中的突出案例,与学习的理论对比。当然,访谈是有局限性的,半小时的访谈是不可能立即解决问题的,很快解决的问题那是表演,不是现实。同时,要理解节目中的心理专家,有时为了照顾节目中性格缺陷和人格障碍的人,有时候可能把某些心理问题加以修饰,让其容易接受,分析的时候出现说某些症状不是心理问题,自己根据课程脑补矫正。

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网搜关于拖延症和强迫症的现象和原因,网上现在很多类似的文章,很多是大学生切身体会,真实贴近。绝非无病呻吟,加以吸收,以便预防。

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作为大学生,由于中国现代的性教育是隐性的,封建观念的难以启齿,以至于我们谈“性”色变,我们对于性知识的了解,大部分是大学开始的,有不小的部分可能是情色片中了解的。我们当然不能倡导观看那些不健康视频,网上比较适合的有21世纪性爱指南《A.Girls.Guide.To.21St.Century.Sex》,可以看一看。

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大学生加强身体锻炼很重要,多尝试一些体育运动,慢跑,球类,轮滑,游泳,武术类,强身健体,更能让心情愉悦,动起来时人就可以分散不良情绪的注意力,当然这不是逃避。还有就是多结交些现实中的朋友,出现心理问题时及时求助同学老师,大学里现在心理问题越来受到关注。

注意事项
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现在的心理流派很多,仁者见仁,智者见智。哪一流派不重要,最重要的是帮助自己了解问题的原因,及时调整生活状态,不要让问题恶化。

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学习心理学,最忌讳的就是贴标签,千万不要给自己和他人定性,否则害人害己。

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以上经验,受个人经验和学习程度限制,可能描述的不甚清晰,希望朋友们发现后指正。qq联系247961802,邮箱ljouc3@gmail.com

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