幼儿成长警惕”过度养育“

自从宝宝出生以后，点妈最大的感触就是个人空间被挤占的微乎其微，从孩子的吃喝拉撒睡，到孩子的习惯培养，亲子阅读，早教启蒙，社会交往，亲子旅游等无一不是我费神费力。有时候是一种理性的召唤——给孩子良好的早期教育，有时候也是一种情感的牵引，要给孩子唯一的童年更多的快乐，于是几乎期待24个小时的陪伴不打折扣。孩子呢，几乎也是处于与母亲高频度的接触中。一位和一位妈妈聊天，她感慨说，我现在外出其实和周围人交流的很少，即使有几个孩子一起玩，我也跟着孩子的视线，满足孩子的情感和交流的需要，而很少像以前那样主动和别人交流自己了，有了孩子之后，一切以孩子为中心， 让这位妈妈觉得自己的分量微乎其微，更别提愉悦的休闲了。可以想见，如我这般的妈妈不在少数，尤其在独生子女、形势重压的现代，这几乎是时代的烙印了。像我们小时候那样，完全散养式的育儿方式已经成为了历史。乍一看似乎母亲全心为孩子付出，是值得赞许的行为，但点妈从直觉上觉得有点怀疑，从此之后点妈就放不下这个问题，一直在想，这样的行为是否必要，更关键的在于是否科学？最近阅读了一本书《法国妈妈育儿经》，【《法国妈妈育儿经》是一部半自传、半人类学的家庭教育著作，美国记者帕梅拉·德鲁克曼（PamelaDruckerman）在巴黎养育孩子之后，她惊讶地发现：法国父母看上去并没有做什么特殊的功课；但比起美国孩子来，法国宝贝行为得体得多，更有耐心和自控力。】当中恰恰是反思了这种行为。“当美国家庭的朋友来我家做客时，父母们大多时间在充当孩子们纷争的裁判员，或帮助学步儿在厨房绕圈练习走路，或在地板上帮忙堆乐高积木。其间总要上演几轮哭闹和安慰。可当法国家庭的朋友来做客时完全是另一番景象，大人们自在地喝着咖啡，孩子们则开心地自己玩儿着。”法国妈妈不会给孩子喂夜奶，即使是婴儿也是“一觉睡到天亮”，他们坚信喂夜奶是成人的想当然，并且法国孩子真的是一夜睡到天亮，夜里很少哭闹；再说说带孩子去外出就餐时，法国人即使带着孩子，也能自娱自乐，自主交谈，法国孩子也表现的很优雅，很少见到法国成人不迭地追着孩子在公众场合闹腾的，孩子能自己控制自己，表现出非凡的自控力，美国人对此已经开始反思，认为美国人的教育是一种过度养育、超强养育和“直升机式”养育。反思我们自己其实正处于这一困境之中。于是我开始尝试着改变这种过度养育的方式，开始给孩子也给自己一点空间，尤其是孩子渐渐长大，这一点转变尤为重要，并且我很快尝到了甜头。一次，因为临时有个任务要完成，本来打算陪孩子玩的我只得放弃。我随手拿起一本贴纸书给刚刚午睡起来的点点，跟他说，我要做点事情，让他自己玩。贴纸书因为当中有一定的情节以及贴纸的要求，每次我都是和他一起读，然后帮他翻页，找到 相关贴纸，再帮助他撕下来贴到相应位置，我觉得无法阅读的点点如果看贴纸书是一定需要陪伴的。当我把书拿给他后，心想如果他看不了让我换，我再拿给他别的。我开始工作，过了好久，才想起点点还在床上，赶紧回头一看，发现点点自己一个人很专注的在贴。我诧异不已，这个在我看来他根本不能独自完成的贴纸，他不但愿意独立完成，而且还乐在其中。我悄悄地按下了快门。只见他很专注的在看贴纸书的正文，看看这里有什么、缺什么？看看下面这幅图，点点是不是很专注呢？紧接着，点点翻到了贴纸页，找到了需要贴的那张贴纸，然后又继续翻回来，一副胜利者的姿态开始将贴纸贴到相应的位置，其间对于大小、正反点点都自己进行了很认真的比照。我正在旁边暗自观察，以为他还会按部就班的继续贴纸，谁知道他早就脱离书本的限制，自己往身上贴贴纸玩了，这个时候点点开始寻求和我的互动，我正犹豫着要不要制止这种出格的行为呢，但是他突然很快乐，仿佛自己再进行一种非常规的恶作剧，我也就配合着他的情绪了。这几幅肆意大笑的照片来看，点点是多么快乐啊！这种快乐是我以前辛辛苦苦和他一起看贴纸书所从来没有的。由此看来，幼儿其实也需要空间。家长无需挤占孩子一切时间，让他学会一个人独处。给孩子空间的意义在于：1、让幼儿越来越清晰的意识到“我”的存在，这是孩子自我意识构建的基础；2、让孩子用自己的意识指引自己行为的方向，通俗的说，就是自己做决定，孩子会变得有主见；3、让孩子自己调控遇到的问题，自己发现解决问题的方法，孩子会变得富有创造性。具体来说，家长可以从以下几个方面入手：1、给孩子独处的时间，直接规定是5分钟或者10分钟，绝对的独处而不打扰别人；2、孩子玩玩具时家长不用过分干预，让孩子自己独自玩或者让他和年龄相仿的同伴玩；3、孩子和陌生人交流时，让宝宝独立完成，不要代替孩子回答问题。（这个是家长常犯的错误，不要苛求孩子和别人交流的质量，重点是他独立和别人在交流）。俗谚有云：懒妈妈常常能带出勤快孩子。与此相通的是家长可以偷偷懒，给孩子提供一定的空间，不要挤占孩子的空间，让他在自己的个人世界里更加自由肆意一些，对于孩子关注过多，表现上是一种关爱，是无私的付出，其实更易于转换成一种控制，这种控制可能会带来一系列的负面问题，比如自主性缺失、创造力缺失、无主见等，更有甚者有些孩子因为压抑过度而逆反的更加难以控制。让我们都学着偷点懒吧！大包大揽，毫无缝隙的亲子陪伴对家长来说是一种过度的劳累，而对于孩子来说更是一种越挣扎却越紧的绳索，给孩子哪怕是幼儿一点自我的空间吧，你会发现孩子会很好的利用这种空间迅速成长，如同新芽穿透厚土破土而出。