“小熊兄妹系鞋带”教学目标：练习穿线、系蝴蝶结的日常生活技能。锻炼幼儿手部精细动作的练习及手眼协调的能力。
工具/原料
不织布，鞋带
方法/步骤
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现在的家长普遍重视孩子的智力开发，但在生活上一手包办，忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象，我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究，设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的动手能力、生活能力，促进幼儿全面、健康地发展。“小熊兄妹系鞋带”的操作，增强了幼儿的自理能力，锻炼了幼儿小肌肉的精细发展。
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“小熊兄妹系鞋带”的操作方法： 将鞋带头由底部平直穿入并从每个鞋孔的下面向上穿出。
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将鞋带头交叉，然后分别从另两个鞋孔穿出。
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重复这一过程直到鞋带从最上面两个鞋孔穿出。
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学习系蝴蝶结穿好鞋带后，将鞋带系成蝴蝶结。《儿歌》系鞋带导入 两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵，交叉拉拉手。
注意事项
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1、在日常生活中让幼儿学会自己系鞋带，锻炼幼儿的独立意识。
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2、多增加一些系鞋带的教具，增强幼儿的操作兴趣。如拖鞋、穿线菠萝、穿线太阳花等。
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