一堂课，45分钟，很短，但如何上完又上好一门课却大有深意，需每一位教师细心斟酌，反复揣摩。。。
工具/原料
教材及相关书籍
方法/步骤
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1、课前准备：备好课。
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2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都备清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应怎样才能教好。
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3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
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4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
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5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
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6、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
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当然，由于自己的教学方法仍存在许多不足，也需要再接再厉。总之，一份耕耘，一份收获，在以后的工作中，我一定回取长补短，争取做得更好，努力提高自己的综合素质，做一名学生喜欢的教师。
注意事项
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知识点应掌握广泛，把握基础的同时，激发学生的学习兴趣。
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观察学生，与学生共享也很重要
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