孩子是我们手中都得到了一块玉－－孩子，该怎么雕琢呢？ 孩子出生时都是一样的，我一直认为先天的差异并不很大，但为什么后天培养的结果会千差万别呢？不同家庭不同的理念，不同的策略，不同的追求。 首先借用海外子女教育中文论坛里3个著名的网络用语： 推妈——这个源自英文的“Push”，指的是那种成天盯着孩子学业，上各种课外班的妈妈，不停地推着孩子往前走。 藤妈——孩子上了著名的常青藤名校，比如哈佛、耶鲁、哥伦比亚、普林斯顿等等，妈妈就荣升为藤妈了。 羊妈——放羊式的放养教育，让孩子自己来决定成长的过程中该学什么。通俗地讲就是尽情玩，船到桥头自然直。 说说两件小事情，一次和一个妈妈聊天，她是高中老师，每年有两个多月的暑假。这两个月她就不让孩子上幼儿园了，但没计划让孩子读书、学算术，她的计划是第一个月带孩子去旅游，让孩子开阔视野，增加见识；下一个月是回老家的农场，让孩子帮忙种菜、喂马。她的原话是：“这样等我们回来后，家里的一半家务就可以交给孩子了。”虽有开玩笑的色彩，但还是很令我吃惊，这“推妈”做的有水平啊！ 再有一次是和老老师聊天。那个老师来自其日本，教学方式有点像大陆教育一贯传承的作风，就是要起步早、教得多，她的3个孩子全是藤校毕业。我们很喜欢这个老师，孩子在她手下，这个以玩为主的幼儿园大环境下学到了好多东西。没想到，喜欢她的不止是我们中国家长，还有很多美国妈妈，甚至有两个美国妈妈私下想请她专门给孩子补习。知道之后我心里又是暗暗吃惊，“推妈”还真不少呢！ 美国妈妈们貌似“无为而治”的教育方式其实确实值得好好琢磨：所谓推，不是一味地推，而是找好角度巧妙地推；所谓放，也不是一味地放，而是在放养的同时让孩子拥有很多以后能用得上的技能、素养。
工具/原料
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1.一个健康的宝宝
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2.一个与时俱进的，善于观察和发现孩子新问题的妈妈.
方法/步骤
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1.经常带孩子出去认识世界，只有认识世界，认识任何事，才能很好的成长，帮助孩子消除陌生感，树立信心。
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2.学会鼓励孩子。对孩子与生人交往中每一次突出的表现，都应抓住时机，给予鼓励。如可用亲切的语言告诉孩子：“你今天真棒，客人们都夸你了，爸爸妈妈真为你高兴。”必要时还可送一样孩子喜欢的玩具和食物，并明确告诉他得到奖励的原因。
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3.放开双手，持之以恒。家长应相信孩子的能力，放手让他们做自己能做的事，还要有意识地去锻炼孩子，比如，请孩子去邻居家借把剪刀，让孩子给某个阿姨送本书，孩子实际练习机会多了，以后与人交往便会自然多了。另外，家长不要吝惜自己的时间，节假日时，多带孩子串串门，让孩子多与人交往，持之以恒，你定会有一个惊喜的发现。1.
注意事项
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1.美国妈妈们貌似“无为而治”的教育方式其实确实值得好好琢磨：所谓推，不是一味地推，而是找好角度巧妙地推；所谓放，也不是一味地放，而是在放养的同时让孩子拥有很多以后能用得上的技能、素养。
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2.智慧的妈妈，才懂得如何拿捏好半推半放的技巧，以致让孩子一路以苦为乐地进入常青藤，而荣升为“藤妈”。
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3无论是“推妈”还是“羊妈”，内心都有一个期待——孩子后面的路能走得更好。那么，哪些习惯的培养会影响孩子将来的与人交往？哪些能力的培养会影响孩子将来的思维方式？哪些品质的培养会让孩子有勇气面对挫折？这些都需要不断地思考，才能驱除内心的迷茫。放养，真的是一门很深的学问。