考研英语阅读理解一直是广大考研学子心中一块难啃的骨头，阅读复习的好，整个考研英语成绩就不会差。那么怎么才能在日常复习中加强阅读解题的能力呢？一、考研英语阅读特点1。内容新 知识面广从每年考题分析看，大部分短文选自当代的报刊杂志，新词多，术语多，考生必须了解词组的确切意思才行。2。句型或句子结构比较复杂历年考研英语阅读中，出题的关键点都集中在一些长难句上，长难句的句型和句子结构复杂，容易迷惑考生。3。词汇出于大纲 又高于大纲考研英语阅读中出现的词汇，都是结合句子或者文章的语境出现的，大纲中词汇最基本的意思往往不是正确答案。
二、考研英语阅读复习方法针对考研英语阅读的特点，如何在以后的复习中加强自己的复习呢？1。多看考研阅读来源文章既然大部分短文选自当代的报刊杂志，那么考生在日常复习中，多参考一下考研英语阅读文章，当然是最好的方法，培养语感的同时，还帮助自己分析句子结构。一般《经济学家》、《商业周刊》等都是考研英语阅读常参考的书刊，大家可以将其当成参考文章。2。自己动手多翻译阅读中有些句型或句子结构特别是长句、难句必须多看，自己动手多翻译。只有这样做才能把全文看懂，答题才有真正的把握。3。词汇在掌握所规定的词和词组外，还要有意识地扩大词汇，其中包括：(1)在不同知识面的文章中出现的相关新词或术语；(2)自己学过的词或词组在文章中意思引申了，转义了；(3)需要按上下文再判断词的确切意思。
三、具体而言，一是，泛读能力，能通过“跳跃式”的快速阅读领会文章的主旨，分清文章的在致结构和脉络；二是，对长难句的理解和分析能力，能在较短时间内较好地把握备选句子的分、结构和在意，从而能将该句子放在合适的地方。由于文章较长，而时间有限，不可能逐字逐句地琢磨细读，这就需要考生在短时间内对文章的主旨、结构以及内容有较为准确的把握。空白处的上下文尤其值得注意，对内容的连贯性和结构的整体性的考虑是作出正确选择的关键。此句和其它句子之间的关系在字里行间会有各种提示线索：如指代关系：it, this, that, these, those, here, he, she；因果关系：as a result , hence, therefore, consequently, thus；转折关系：though, but, however, in spite of, despite；承接关系：then, in addition, besides, in other words, moreover；列举关系：for instance, for example；类比关系：by comparison, likewise, compared to等。