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初中物理电路图

进入初中我们开始接触物理学,但物理无处不在,物理把人们从迷信引领进入科学,其中电学中的电路可能让同学们感到头痛,那该如何分析电路呢?
方法/步骤
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短路的分析方法有时短路藏得比较深,不容易看出来,那应该如何分析呢?我们其实是可以用电流优先流向法去分析的。假设电流有两条路径可供行走,一条路径全部是导体,一条路径中含有用电器,那么电流这个懒货总是优先通过导线。当电路构成通路时,电流从电源的正极出发,它总是先通过导体并能够回到电源的负极,便构成电源短路或用电器短路。

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短路故障的判断方法短路是一种常见的电路故障,就像生病,由于发生短路时电流没有通过用电器,导致用电器的电压为零,这就是发生短路的特征。此时电路就需要看“医生“(电压表)了,用电压表测量用电器两端的电压,若此处电压为零,则有可能短路

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电路的两种连接方式:串联和并联这里比较长,大家耐心看!首先,把元件逐个顺次连接起来的方式叫串联;把元件并列地连接起来的方式叫并联。串联电路和并联电路是最基本的电路。判断电路的连接方式常用的方法有四种:    1. 元件连接特点法分析电路中元件的连接方式,逐个顺次连接的是串联,并列接在电路两点的是并联。    2. 电流法从电源的正极出发,沿电流流动的观察,如始终沿一条线路流动并回到电源的负极,则电路是串联;若电流流到某分支点,分成支路流经各点元件后又汇合一点,最后流回到电源负极,则电路为并联。    3. 元件开路法若把电路中的任一元件断开,其它元件就没有电流通过,则电路是串联的;若把电路中的任一元件断开,其它元件仍有电流流过,则电路是并联。    4. 特征法就是根据电路中各元件的工作特征分析判断。若电路中有一个元件烧断,其它元件都不能工作,即电路中各元件工作互相影响,彼此制约,则该电路为串联电路;若电路中有一个元件烧断,其它元件仍能照常工作,即电路中各元件工作互不影响则该电路为并联电路。

注意事项
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1. 注意顺序 所谓的顺序是指按照给定的电路图中器件的顺序连接实物图,在连接实物图的过程中各个器件的顺序不能颠倒。一般的画序:电源正极→开关→用电器→电源负极。

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2. 注意量程 电路中若有电表,那么电表的量程必须注意选择,不要造成量程不当。如果电源是两节干电池,则电压表的量程为3V,再根据其它条件估算电路中的最大电流,确定电流表的量程。

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3. 注意正负 由于电表有多个接线柱且有正负接线柱之分,我们要在正确选择量程的基础上,看准是用正接线柱还是负接线柱,保证电流从电流表和电压表的正接线柱流进,从负接线柱流出。

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4. 注意交叉 根据电路图连接实物图时,一般要求导线不能交叉,注意合理安排导线的位置,力求画出简洁、流畅的实物图。

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5. 注意符号 根据实物图画电路图时,电路中的各个电器原件一定要用统一规定的物理符号。 6. 注意连接

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6. 注意连接 根据实物图画电路图时,线路要画得简洁、美观、整齐,导线应注意横平竖直及导线器件间不能断开。

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