一、结尾基本框架 结尾部分应当包含以下三个要素：主论点重述、分论点概述和结尾提升。主论点和分论点的重述、概述较为简单，但文韬老师要提醒那些冲刺满分的考生，重述时注意保持语言的多样性，做好词汇和句法的替换，从而迎合满分标准对语言部分的要求。 结尾部分最后还可以安排1-2句话的篇幅将全文的核心思想提升一个高度，即结尾提升。但各位考生务必注意两个问题：一是结尾提升并不是增加新的内容或提出新的观点，而是在现有论证的基础上进行升华，结尾部分最重要的任务还是总结概括。如果有新的论证角度，可以在正文部分增加一个段落具体展开，切勿破坏文章结构和行文规范;二是结尾提升不宜啰嗦，画龙点睛、点到为止。
二、结尾满分策略 在此，文韬老师要跟各位考生聊聊如何写好结尾提升部分，使文章有高度、有内涵，在文章结构层面冲刺满分。 结尾提升在总体上要配合文章结构，方法有以下两种：一是首尾呼应;二是针对让步段的改进。 首尾呼应是指在文章开头段提出跟文章主题密切相关的某种现象或确立某个目标。经过正文部分充分论证之后，在结尾部分再次针对开头段提出的现象或目标做出具体回应。例如，我们要论证在出国留学的过程中写好文章是很重要的。那么在文章的开头部分可以宽泛地描述各位考生来参加文韬老师的写作课，有助于完成出国留学的目标： Students who plan to go to the United States and attend the writing class for TOEFL iBT must have some definite goals in mind. 经过正文部分详细论证写好文章如何重要，以及各位考生的努力与艰辛之后，我们在结尾最后一句可以呼应开头提出的现象，并引用美国宇航员阿姆斯特朗在登月成功时的名言“That’s one small step for a man, but a giant leap for mankind.”做出提升： Therefore, attending the writing class is one small step for conquering TOEFL iBT, but one giant leap for achieving the goals of studying abroad. 针对让步段的改进是指在文章正文部分针对某一问题做出让步论证，在结尾部分针对让步段中提出的问题给出一些宽泛的建议和解决方案。例如，我们要论证在文韬老师的写作课上玩手机游戏是不对的。正文部分可以详细论证玩手机会分散注意力、不利于提高成绩等，也可以做出一些让步论证，比如玩手机可以适当缓解压力，暂时放松身心。在结尾最后一句可以针对让步论证中出现的问题给出解决方案，进而对全文提升： Therefore, measures should be adopted in the writing class to make the learning process more relaxing and prevent the students playing mobile games in class.
三、时间不够用，结尾怎么写 针对这个问题，文韬老师已经在《托福独立写作：三招攻克时间不够用的难题》一文中做出了详细解答，遇到类似难题的考生可以在新东方官方平台搜索文章，认真阅读。在此，针对结尾部分的时间安排，文韬老师只强调两个问题： 一是考场时间紧张，要做到有取有舍。结尾部分必须对主论点和分论点进行重述，但如果确实没有时间，可以选择放弃结尾提升，从而节省构思和成文的时间。 二是追求得分最大化，灵活处理开头、正文和结尾各部分的输入顺序。时间不够用时，建议考生可以先输入开头段，再输入结尾段，最后在中间插入正文段。这样做既保证文章结构完整，又有利于观点重述，节省思考时间，优先在结构方面向满分靠拢。