一个月宝宝： 适合这个阶段的玩具： 婴儿床音乐盒 色彩鲜艳的悬挂玩具 柔软的填充玩具或玩偶 小摇铃 儿童安全活动镜 宝宝现在怎么玩：宝宝能集中目光看距离八到十吋远的物体，不过却看不清楚细节;他听得见尖锐的噪音，而柔和的声音能安抚他;有人跟他说话时他会注意看，并且模仿他们的表情;他可以用眼睛慢慢的追着一个东西看，但常常会看丢。
两个月宝宝： 适合这个阶段的玩具： 有闪亮灯、音乐和吊挂玩具的婴儿健身器 激发踢脚等运动的玩具，比如踢踢学习钢琴 活动游戏垫 柔软的填充玩具或玩偶 小摇铃 宝宝现在怎么玩：他能明白事情的先后顺序;当他兴奋时，他会踢脚并舞动双手;他学会让事情发生; 他会直接对人笑，也期盼能加入“聊天”;他能找到在他前面发出的声音，但背后的不行。
三个月宝宝： 适合这个阶段的玩具： 可捏响的塑料玩具 拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒等发声玩具 颜色鲜艳的小袜子，小丝巾和图画卡片 彩圈、软布球 儿童安全活动镜 地板健身器 宝宝现在怎么玩： 当他趴着时，他能开始抬起头并用手肘支撑自己;他对脸孔感兴趣，也认得母亲。能握着东西并四处挥舞。他并没有故意伸手，不过可能会用力打东西，要是那个东西动了，还会再打。
四个月宝宝： 适合这个阶段的玩具： 可捏响的塑料玩具 拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒等发声玩具 颜色鲜艳的小袜子，小丝巾和图画卡片 彩圈、软布球 儿童安全活动镜 地板健身器 宝宝现在怎么玩：四个月大的宝宝对人很感兴趣，也认得那些他觉得熟悉的人。他很兴奋、又叫又笑的扭动身体。他看他自己的手。他的手现在经常张开，而且他会在他碰触的东西旁握紧双手。视觉统合东西和伸手是很困难的，不过如果有您的大力协助，他就能做到。
五个月宝宝： 适合这个阶段的玩具： 色彩鲜艳的脸谱、塑料书、图片、小动物、动物造型之类的玩具; 小摇铃、拨浪鼓等手持音乐玩具 击打玩具 洗澡玩具 绒毛娃娃等不同质地的玩具 宝宝现在怎么玩：他会翻身从趴着变成躺着。静止的东西现在看得清楚了，不过他还是喜欢对比强烈、轮廓清晰和色彩明亮的东西。他会对其他宝宝笑，特别是镜子里的那个。他的手张开，也会伸手出去碰触并抓握东西。
六个月宝宝： 适合这个阶段的玩具： 球类玩具 堆叠玩具 激励爬行的玩具 发条蹦跳类玩具 不倒翁 洗澡玩具 宝宝现在怎么玩：他坐起来的时候只需要稍微的支撑，也可以不需要由帮忙坐起来一下。他会同时敲打手摇铃并大叫。他开始会找她弄掉的东西。他会参与以她为中心的活动。
七个月宝宝： 适合这个阶段的玩具： 激励爬行的玩具 堆叠玩具如积木 像小型汽车那样可拖拉的玩具 玩具电话 布书 洋娃娃，填充动物玩具 宝宝现在怎么玩：您七个月大的宝宝会用整个手掌紧握住一个东西。他开始用他的拇指把东西挤进他的手里。他趴着时，会匍匐前进。他只要靠着家具就能支持他的重量并站起来。他认得声音和他的名字，也能分辨不同的旋律。他喜欢看复杂的东西，并且会改变姿势以寻找更好的视野。
八个月宝宝： 适合这个阶段的玩具： 激励站立和走动的游戏桌 堆叠的玩具如积木 玩具电话 像小型汽车那样可拖拉的玩具 塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺 布书 宝宝现在怎么玩：他开始串连两种行为。他在发展小肌肉群体技能，像是用手钳住东西。他开始清晰地发出声音，一开始是母音，并且继续发出每种语言都有的其它声音。他开始调查这个世界。他知道玩具被收藏起来时并没有不见;它们还存在于某个地方。
九个月宝宝： 适合这个阶段的玩具： 成套的类似餐具的小玩具 套塔套碗等套叠玩具 有盖子的小盒，小瓶等 踏行车，健步车(宝宝用手推的车，不推荐那种半坐的学步车) 积木 激励站立和走动的游戏桌 宝宝现在怎么玩：他运用家具拉自己站起来。他自己坐着，还伸手去拿玩具，完全不会倾倒。他能抓住悬吊的东西或直接滚向他的球。他的手更有技巧，而他的动作也更从容更有变化了。他开始会摆出姿势——举起双手要人抱，还有敲打汤勺要求吃饭。
十个月宝宝： 适合这个阶段的玩具： 拖拉玩具 成套的类似餐具的小玩具 套塔套碗等套叠玩具 有盖子的小盒，小瓶等 踏行车，健步车(宝宝用手推的车，不推荐那种半坐的学步车) 积木 宝宝现在怎么玩：他能看出深度，如果爬行，他也不会再以头朝下爬了。他能回应一个或两个命令。他可能知道歌曲的高潮在哪里。他会从角落偷看，也喜欢玩躲猫猫。他开始会寻找弄掉的东西。
十一个月宝宝： 适合这个阶段的玩具： 户外玩具如滑梯，秋千 套叠类玩具 小火车，小汽车等交通工具模型等 适合搂抱的动物玩具或洋娃娃 激发语言的发声学习电话 宝宝现在怎么玩：他沿着家具四处走动，不用您协助他也能站起来。他的牙牙学语开始有语言的音调。他知道小一点的东西可以装进大一点的东西里面。他知道“不”这个字，但可能还是会忍不住动手试试。
十二个月宝宝： 适合这个阶段的玩具： 各种大小、质地的球类 地板骑乘玩具 户外玩具如滑梯，秋千 套叠类玩具 小火车，小汽车等交通工具模型等 宝宝现在怎么玩：他听得懂大部分的话。他会模仿动作，例如讲电话、清扫、推购物车等等。 他喜欢其他小朋友，不过却不跟他们一起玩。他移开一样东西好拿到另一个被遮住的东西。END