孩子的思维力应该如何锻炼？

一，丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆，由于“见多识广”，孩子能记住和讲出很多见闻。在耳闻目染中，孩子们对形象鲜明的，感兴趣的或引起他们高兴或惊奇的事物，都会留下深刻的印象，较长时间保持在记忆中，这些印象在遇到新的事物时会引起联想，更容易记住新的东西。

二，玩记忆游戏。可以用卡片和孩子一起做游戏。比如，给孩子看很多张图片上的物品，然后问：“如果我们去野餐，这些东西中哪些要带走？”你和孩子你说出一种，我说出一种，慢慢就把所有可以挑选的东西都说出来了。

三，设计提示语言。找到记忆的小窍门对孩子是非常有帮助的。比如，你在教孩子认识“左”和“右”时，让孩子用两只手的拇指和食指比划出一个“口”字。手朝向右方，这就代表“右”。而对应“右”的就是“左”，“口”的两个竖集和到中间，就成了左。也可以用身体语言或者舞蹈表达意思。这样，每当你做一个动作，孩子就会马上想起。几遍以后，他就不需要你的提醒就背出来了。

四，给孩子积极的暗示。凡是记忆力强的人，都必须对自己的记忆充满信心。要想树立起这种信心，就要给孩子积极的暗示，告诉他：“宝贝儿，这很简单，你一定能记住！”

五，分开段落，各个击破。如果孩子要背一首诗，或者一个小话剧里的大段台词，你不妨让孩子把这些文字拆开，先把这些文字一小段一小段地念熟，然后再背。

六，练习，练习，再练习。不妨和孩子一起不断大声重复一些他们要背诵的东西，多重复几遍以后，孩子就会觉得背诵非常简单。经常考一考孩子他新学的字或者加减法，练习的越多，孩子就越熟练。在考完孩子简单的字以后，应该很快把深度加深，考他一些更难一点的字，孩子慢慢会意识到记忆是一个积极的过程，他会越来越因为努力而感到自己是聪明的，他会因为自己能机智地应对那么多的问题而越来越自信。