让孩子觉得自己很棒 我们都是过来人，小时候，总想着成为大人。因此让孩子知道，Ta可以为家庭做些事，而且我们很认可。比如拿双拖鞋、倒垃圾、收拾碗筷…… 孩子找到自己的价值，会有成就感，家长也节省些时间，可以更好地添些节目！
让孩子自己选择 我们对孩子有很多期望，就好比抓周，提供一份清单，让孩子认识到自己拥有选择和控制的权力。 这时候，我们能帮助的是进行一些筛选、引导，而非自以为是的安排好一切！
先示范，任务尽量细化 笼统的命令，通常可能会让孩子困惑，进而挫败孩子的积极性。 比如收拾自己的房间，可以帮Ta分拆一下： 1、把玩具装进玩具箱里； 2、把书放到书架上摆整齐； 3、…… 这样孩子可以明确家长的要求，当然，如果能亲自给孩子做示范，并随时解答疑惑，直到他能够独立完成，效果会更好。 家长的耐心是非常至关重要的，及时出现纰漏，要的不是呵斥，而是不厌其烦的讲解，重复！
不过分追求结果的完美 明确，我们是要培养孩子的积极性，而不是真正追求孩子能做得很好！ 哪怕是让Ta洗得袜子还有污渍，抹的桌子还有水，拖地像鸡扒拉…… 就算家长还要返工，但切忌不要一味批评，会挫败孩子的自尊，更会降低他与人合作的意愿。 指出不足，继续改进，比如说“可以啊，但你要是再怎样一点就好了！”可远比“看你都干了什么，滚远点，指望你能做什么？”要中听吧？
根据孩子能力设定任务，及提供适当的道具 如果孩子还小，那能帮把吃剩的饭菜帮你拿进厨房，就算帮你收拾了。 另外，如果希望孩子能扫下地，那么给Ta的不是你用的，比他高很多的扫帚、吸尘器。 或许是量身定做的小工具，你会发现，宝贝真的好能干哦！
打铁还得自身硬 如果家长都成天抱怨做家务繁琐、无聊，那还是别指望孩子会认为这很有乐趣了。当然，如果家长是成天打游戏、追剧、刷手机，就别抱怨孩子成天知道玩了。 想让孩子有个好习惯，家长这个榜样很重要！记住，孩子，也许也是你的老师！
好习惯也是要有弹性的 朗朗说很感激父亲逼他练琴，确实他很有成就。 但其实过分的强迫却很可能起到反作用，这会给孩子的信息是——这是件可怕的事。 其实，适当的缓和，妥协并非不可。比如妈妈可以和宝贝商量，如果Ta帮你做点家务，你就可以腾出时间多陪Ta一起玩，如果过程也不那么枯燥、繁琐，孩子会很乐意的！
奖励永远是好动力 好孩子都是夸出来的，表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮助,这点可不假哦！ 比如有的家长会给小朋友制定一个计划，把完成的任务的每一步骤绘制一张图表，每当Ta顺利完成其中的一个步骤，就奖励Ta一颗小红星。 当他顺利地完成整件任务，奖励他一件他所希望得到的合理的奖励，注意了，金钱和物质奖励可不是首选。
合理安排，保持孩子的兴趣 重复做某件事，就算成人也会感到乏味。保持任务的新鲜度很必要，但也要遵循一些基本规律，比如性别、性格、年龄等的差异。 比如，让孩子不挑食，可以变换花样，用不同的搭配。而男孩子会偏向探索、机械、运动；而女孩往往偏好收集、整理、打扮！
不要扼杀孩子的发展探索 我们总是期望孩子不断进步，那么一旦上一个好习惯形成，或者掌握某项任务，就可以安排下一批。 而在选择上，随着孩子认知能力提高，也可以适当增加难度，哪怕有一定危险。最好的保护，不是扼杀孩子的好奇，而是让Ta掌握，了解事物的本质。 比如，当Ta会自己洗自己的小袜子，会不会好奇洗衣机怎么用呢？如果可以，大可不必只是一味命令，这不能动，那不能动。确保安全的前提，为什么不教导Ta该怎么用，或者明确需要在成人指导，监护下使用，这样不是会更好吗？
为孩子创造一种环境和条件，进行早期劳动训练，做力所能及的事情，让孩子生成一双勤劳手，使其终身受益；
孩子在体验中长大，体验越多，感受越深，孩子进一步大人退一步，这就叫成长。