语文作业很多都是抄写，再就是练习册的作业，有些同学做完作业后，根本不记得抄的是些什么，生字，词语，近义同，反义词，问他作业的知识，回答不出几个来，根本没有起到做作业的作用。这也是为什么有的孩子不用刻意去复习也成绩好，而有的大部分时间坐在书桌前成绩也不理想的原因之一。下面我们来看看要如何完成语文作业才能事半功倍。
方法/步骤
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一，检验孩子做语文作业的效果。家长看孩子做作业时有没有记住內容，最直接的办法，就是拿着作业本，提几个今天作业里简单的问题，或者要他写几个今天作业里抄写的生字。写作业的效果好不好，一问便知。
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二，如果回答不出来，不要急着责怪他，让他自己默看一遍或朗读一遍作业，你再抽查，先把今天的知识记住，当日事当日毙。
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第二天他写作业之前，自觉努力的可以做建议提，不自觉的可以要求，抄完一个词语或一句话后要看一看这个词语或这句话是什么意思，这看一看就是在理解和记忆。
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孩子缺乏自觉性，不愿意照上面的方法做，家长可作业口头抽查，让孩子自己认识到做作业的效果不佳，他会主动的寻找边写边记的方法，前提是家长要培养孩子积极上进的精神。
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到了高年级，孩子的手眼脑协调发肓得好些了，家长可以要求孩子一边写一边默念，是走心的默念，包含理解的默念。这是高效学习的一种方法，一边写作业，一边就把知识记下来了。
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教导孩子知识靠积累，好的成绩绝不是考试之前熬夜熬出来的，而是靠平时点滴知识的吸收与消化之后，运用自如的结果。
注意事项
最关键还是做作业时用心，家长引导孩子有意识的记忆，其实是让孩子养成自觉学习的好习惯，只要引导得好，孩子将来学习将越来越轻松。