怎样才能提高孩子的表达能力？

关注孩子的倾听能力。语言表达的前提，是学会倾听。有的孩子与人交往，偏好自己多说。而当别人说话时，耐心不够，随意打断别人或随意插嘴。这其实是非常不好的习惯，不会倾听是很难培养良好的表达的。家长应以身示范，在跟孩子说话时，要专心注视孩子，认真观察孩子的表情，即使遇到孩子不着边际说话时，也要用心听，不打断，不插嘴。久而久之，孩子才能很好的倾听别人。

创造机会让孩子多说话。比如家长多带孩子到人多的地方，与人玩耍，或是让孩子去问路、买东西。这样训练孩子的目的，不在于让孩子说得多好，多完美，而是让孩子跨越说话的心理障碍，敢于说话，有自信的表达。只有敢说，愿说，有自信的说，才可能提出“如何说”，“怎样才能说得好”的更高要求。

狠抓阅读基础。信息输入是输出的基础。如果说，语言表达是信息输出，那么，阅读则是信息输入。要想表达得好，则必须有更多的输入。俗话说“腹藏锦绣，口吐华章”就是这个意思。家长应给孩子买好书，并与孩子一起阅读，培养孩子的阅读习惯。也可以带孩子到图书馆、绘本馆、书店等地方，用外部环境的熏陶促使孩子阅读。

训练孩子的作文和演讲。作文是用文字的形式进行的表达，它与语言表达转瞬即逝的特点不同，文字是可以反复修改的。因此，作文可以训练孩子更有逻辑、更简洁扼要、生动形象表达的能力。演讲则比作文在训练语言表达上更有效果，演讲稿除了具备作文的功效外，当众演讲还能训练孩子更有激情、更有感染力的表达效果。

关注孩子肢体、表情、图形、文字等的表达。表达方式除了我们常说的语言表达外，还有肢体动作、面部表情、图形文字等表达方式。孩子不擅长语言表达，但是他擅长用肢体动作、面部表情来表达自己的，说明孩子是具有舞蹈表演的天赋才能。如果家长能及时观察并积极培养孩子这方面的才能，还能为孩子找到更多的人生路。