五年级信息技术 LOGO练习四教案

五年级信息技术 LOGO练习四教案 课型新授课 教学目标1、通过随时和反复调用过程，理解子程序的含义。 2、计算机程序设计要求科学而严密，通过本课的学习，从小养成科学、严谨的工作态度。 3、利用过程画出一些相对复杂点的图形。 教学重点通过随时和反复调用过程，理解子程序的含义 教学难点理解子程序的含义 教学准备多媒体网络教室 教学课时第 16 课时 授课时间2013年12月30日 教学过程设计一、练习1、定义过程长方形，并调用它来画出下列图形长方形过程定义为cfxto cfxrepeat 4[fd 80 rt 90 fd 30 rt 90]Endrepeat 4[cfx rt 90]1)学生讨论、交流2)学生上机练习3)展示作品、评价2、先定义wjx过程，再调用wjx过程，画出下列图形1）小组讨论、交流2）学生练习3）教师讲解4）展示作品5）评价作品to wjxrepeat 5 [fd 50 rt 144]endrepeat 6 [wjx fd 50 rt 60]如果是repeat 6 [wjx rt 60]没有加上fd 50那会画出如下图形二、总结看到组合图形，先分析其基础图形，定义好过程，然后利用过程画出组合图形来。下堂课让我们来学习过程的编辑。