小学是人生学习生涯中最重要的阶段之一，小学老师也是影响孩子们未来发展的关键人物。在小学阶段，如果老师能正确运用奖励，不但能提高孩子们学习的兴趣，还能帮助孩子建立健康的人格。下面小编就说说小学老师如何正确运用奖励。
方法/步骤
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语言奖励方面。 小学生是一群孩子，对老师都比较依赖，他们都希望得到老师肯定，有时候，老师的一句表扬的话就是很好的奖励了，注意保持和蔼的笑容，能让孩子们高兴很久。
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奖品方面。 小学生会有各种考试，比如期中期末考试，或者平时的作业评优、作文评优、绘画评优等等，都应该给与优胜者一些小奖品，奖品最好是跟学习有关系的，比如文具、书籍等等。
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荣誉方面。 小学生会参加各种竞赛，比如学校的运动会或者各种科学竞赛等等，这个时候应该给与他们荣誉感，比如评为运动小明星或者科技小明星等等，让他们能有集体荣誉感，会集体奉献自己的力量。
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班级管理方面。 老师应该仔细观察学生的表现和品格，对于那些做事情负责任，愿意为老师分担工作的学生，应该让他们参加到班级管理中来，比如担任各科课代表、班级干部等等，这也是一种奖励。
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奖励注意事项。 不要总是把奖励只给那么几个优秀的孩子，这样会让大多数孩子看不到希望，反而容易引起嫉妒或者自暴自弃。老师应该扩大奖励的范围，只要是有进步的孩子，都应该及时奖励他们。
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