如何提高小学生的观察力

小学生

观察力

观察力的提高主要在日常生活中的引导，比如孩子对音乐非常感兴趣，这个时候家长就要让孩子仔细聆听不同的音乐，引导他（她）辨别音乐中的不同；孩子总爱提问一些匪夷所思的问题，不要敷衍，家长和孩子一起去寻找正确的答案，并对比相似事物的区别等。

观察的方向要经常转换，比如由物到人的转换，观察比较静态的房子、家周围的环境到家长的亲朋好友；由感官到心理的转换，从音乐、色彩、触觉、味觉到内心心理活动的观察（家长辅助）；由宏观到细节的转换，先从事物的概况观察再到事物细节。

通过家长与孩子做游戏一起提高观察力。比如“找不同”的儿童读物，对比图片的不同，找出答案；从一堆玩具中抽出一件，让孩子回答抽走的是哪一件；让孩子闭着眼睛摸一件他（她）没看到的物件，猜猜是什么等。需要注意的是，家长要讲好规则以及游戏之后观察的方法。

观察力的训练重点在视觉训练，家长有步骤的提高孩子视觉观察能力。比如，第一步，让孩子看游戏卡片，并说出这些游戏卡片的内容；第二步，让孩子看动画片的时候，让他（她）描述剧情；第三步，多玩一些，我来表演你来猜这类的游戏，增强孩子对事物的理解力。

小学生比较随性，要拓宽他的兴趣点，对观察力的提高很有益。

观察的方法很多，包括听觉、视觉、触觉、味觉等。