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如何写好教育教学论文

教育教学论文一般由题目、署名、摘要、关键词、正文、参考文献等六个部分组成。
方法/步骤
1

论文题目题目是论文的眼睛,要清晰明了地点明所要研究的问题。①以恰当、简明的词语反映论文中的重要内容,使读者能够“望题生义”,从而激发读者的阅读兴趣。②力求简练。论文题目一般不超过20个字,若较长,可加副标题。

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署名 署名要写清楚作者单位、姓名等信息,以示文责自负。如有投稿需求,单位务必以官方单位名为准,避免出现错误。

4

关键词关键词是是反映论文主题概念的词或词组,是文章中涉及的核心概念。 多个关键词之间用分号分隔,按词条的外延(概念范围)层次从大到小排列。一般为3到5个。

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正文不同体例的论文,对正文部分的格式要求也有所不同。教育教学论文一般将正文分成若干板块,加以标题,标“一”“二”“三”区分,逐层展开论述。一般而言,正文由引论、本论、结论三部分组成,其中论点、论据、论证、结论都要十分明确。论证中要阐明作者的独特见解,求新、 求异、求实是论文学术水平高低的主要标准。 ①引论的内容是交代背景、提出论点或论题。引论是论文的开篇语,不宜过长,要写得简洁明了、引人入胜。②本论是论文的主干部分。写好这部分的关键在于论证,即以理论论据或事实论据论证引论中所提出的论点。理论论据要注意科学性和逻辑性,科学性永远占主导地位。事实论据要可靠,要有说服力。论文可以分一级、二级和三级标题,分别用不同的数字表示。一般情况下,一级标题用“一、”表示,二级标题用“(一)”表示,三级标题用“1.”表示,四级标题用“(1)”来表示。③论文结论部分。结论必须概括论点,突出主旨,或者提出研究的价值与意义。文字不宜过长,要特别精炼,要画龙点睛而不可画蛇添足。

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参考文献如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在论文最后注明作者姓名、题目名、被引用的书刊名称、期号等信息。这有三个作用:一是说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力;二是尊重他人的劳动成果;三是避免有剽窃之嫌。 文献类型可以分为期刊、专著、论文集、报纸、网络等,因此参考文献的格式有规定的要求。在引用时,需要规范参考文献的格式。

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