以身作则 培养学生自信心，作为老师，首先自己要自信，通过他的语言，行为等不断对学生起到潜移默化的作用，为人师者自己做到了自信，才可能更程度上将这种能量传染给你的学生，获得学生的尊重和认可。
多给与学生鼓励 自信往往是在生活的点点滴滴中一点一点积累起来的，每个人都渴望得到别人的认同和鼓励，作为老师，一定要多给予学习鼓励，给学生暗示通过努力，他是可以成功，他不比别人差，久而久之，学生就形成了积极的正能量暗示，自信心也就增强了。
加强与学生的沟通 青春期的孩子在成长过程中总会有一些问题，老师应该多与学生沟通交流，对学生的消极情绪及时予以引导，同时还应教育学生加强和他人的沟通和交流，创造和谐的人际关系。
创造机会让学生展现自我 一定要认识到每个学生人都有自己的长处和优点，不能仅以成绩来衡量一个学生，要善于去发现学生身上的闪光点，创造机会如举行唱歌比赛，朗诵，体育竞技等活动，让一些有这方面特长的学生向他人展示自己。
及时肯定学生的努力 每个人都渴望得到他人的赏识，学生更希望能够得到老师的认可，所以一旦我们的学生有进步，有辛苦的付出，或者在某一方面取得了优异的成绩，老师一定要及时的给予肯定，当其他人都面予以赞扬，让学生尝到成功的喜悦。当然，对于学生的不足最好是私下里批评。
尊重学生的不同个性 老师对待学生应当一视同仁，公正公平的对待每一个学生。每个人的个性不同，处事的方式方法不同，但都不应该都到歧视。学生的自尊心一般都较强，都渴望得到老师的尊重和重视，只有让学生感觉到自己被重视才能越来越自信。
引导家长多给学生正能量暗示 老师还应引导我们的家长多给予孩子肯定的评价，帮助家长认识到自己孩子的优点，多给予孩子一些正能量的暗示，让孩子觉得自己不比别人差，自己是独一无二，自己通过努力也可以越来越优秀。
自信心的培养不是一朝一夕的事情，应该注重细节，从小事做起。