一，知识深度的不同我举个例子，你们肯定都上过马克思主义邓小平理论之类的科目，但是你们的考核方式是什么？写论文？作报告？来到这里之后，我也上这种课。上学期上了一门，考试的作业之一是写《邓小平时代》的读后感，只占成绩的20%。这就意味着，你一定得读过这本书。这本书有700多页，一本牛津词典那么厚。我一个同学曾经花了三个月才读完这本书。我是一个较真的人，所以发誓一定要读完它，一个星期几乎没有睡觉，不分昼夜的读。其实很多同学都是随便看两章就去写论文了，但是你知道在读完后我最大的感受是什么吗？——我终于把建国以后国内政治发展的历史弄清楚了，成就感满满。这在以前本科学校，是不可能出现的情况。在学习中，我经常会意识到这样的差距。我上过高数，他们也上过高数。为什么他们就可以学到把傅里叶级数灵活运用，当初我们直接跳过不讲？这就是知识深度的差别。在你的本科学校，你可能比别人多做一点点努力，你就可以得到老师的认可，但在这个环境中，你可能需要拼尽全力。
二.师生关系在高校里，师生的关系更纯粹，更有学校的感觉，而二本学校更像一个社会。所以我在这里真的想奉劝你仔细想一想，是不是想走学术道路。如果是，那么请你一定要好好学习，主动去找机会做科研，不要给自己太多放纵的机会。如果不是，那么请多多培养自己的一技之长，你可以实习，多去外面跑一跑，多经历多体验，我国大学教育在职业生涯规划方面是很缺失的，如果想要工作，在这方面，你一定要跑在别人前面。
三、学习氛围的差别说来有些惭愧，我是一个中度拖延症患者+懒癌晚期患者。但是之前在本科学校，颇为懒散的我却并不显得特别。但是来到了这里以后，一切都有些不一样了。八点以后起床，我就会觉得非常恐慌，因为舍友们都是在8点前就出门去实验室了；再也不能在期末考试之前通宵搞突击，因为大家平时都非常用功努力；只要自己没能及时跟老师沟通，我就会非常焦虑，因为大家都是排队上赶着跟老师讨论交流……从前，我凭借着自己的一点小聪明取得好成绩，拿奖拿到手软。但在这里我明白了，那句话是真的——这世上有太多比你聪明的人，而更可怕的是，很多时候，他们比你还要努力。
老师上课讲5分，你要学到10分。自己下来多思考，多涉猎，完善所学知识的深度。