“中国的教育的是培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。因此，在教育过程中，非常重视对学生政治意识的塑造和专业技术的训练。”我想，在中国的教育目的和社会环境之下，一个孩子的成长是以家族的利益、党的利益和国家的利益为前提，孩子的一切发展，都以这些目的为主轴。而美国人教育的目的是为了把学生培养成为合格的或优秀的社会公民，是一种公民教育。所以美国的教育主要是帮助个人的发展。只要不危害国家安全，美国的教育环境支持每一个个体自由自在地依照自己的资质、兴趣和特长，发展自己。美国也因此而提供多样化的教育环境。所以当新的移民到了美国，如何能够减少文化上的差异，快速的融入美国社会，并帮助孩子也能尽快的融入学校生活呢?
方法/步骤
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培养孩子的思维能力正如上面所说，美国注重学生的批判性思维、独立思考、创造性、发现问题和解决问题的能力，这是美国教育的强项。所以当一个孩子转到美国的学校就读，他要能习惯老师不是永远教你怎么做，而是要你去想你该怎么做;老师不是永远给你答案，而是要你自己找到答案。这对于习惯老师的答案是唯一答案的中国学生，会是比较困难的转换。
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建立起孩子的规范美国是一个思想自由而行为规范很守秩序的地方，学校的规范和中国的规范不太一样。在中国的学校里，可能老师说了算，即使犯了规，老师通融一下，结果也没什么大不了。但是美国大部分学校规矩很严格，触犯校规可能导致很严重的后果。所以家长首先要帮助孩子了解美国学校的规矩和标准，让孩子能够很平顺的适应美国学校的生活。
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培养孩子的独立性相对来讲，大多数的美国孩子是比中国孩子独立些的，这是和美国父母从小的训练有关。中国孩子和家族的关系很紧密，有些父母过分干涉自己孩子的事情，一路陪着孩子成长，陪着孩子读书，找资料，却忘记了以孩子的年龄，这些事本应该是孩子自己的事情，应该让孩子自己承担责任，承担后果。到了美国，如果过分依赖，在学习上，在社会里会十分辛苦。父母可以学习慢慢放手，让孩子自己在安全的状况下，学习自己摸索，自己经验，培养他们的独立性。
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建立起孩子的公民意识在中国的课程里，只有政治思想的课程，却没有公民教育的课程。但是公民教育是美国小学开始重要的课程之一。学校会带学生认识自己的环境，了解自己的行为对环境的影响，以及建立起回馈社区的意识。因此美国孩子从小对于保护环境，不要侵犯别人利益，回馈社会有比较深的意识。并从小建立起“给”的观念。这个部分我各人觉得是中国人比较欠缺的，所以建议新移民的家庭对于这个部分尤其要注意!
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