a、数字之旅
当您带着宝宝逛街、远足或外出旅行，让宝宝看见道路的标示牌、店铺的招牌和广告牌上的数字就大声地读出来，这样一来，宝宝在进入幼儿园之前就能够有数字的概念。另外，可以在排队时数数队列里的人数；回家路上的数数梧桐树的数目；上楼数数楼梯的台阶哦！
b、厨房里的数学题
可以拿一本儿童菜谱，让宝宝挑一道喜欢的点心或菜式，让他负责准备原料。给他标有刻度的量杯、小碗和调羹，让他准备10毫升的水、4碗面粉或2勺糖，如果宝宝不了解计量单位，可以简单告诉他，看着量杯上的数字，学着计算合适的分量。END
a、问候电话
在一些节假日里，可以列出一张朋友和亲戚的电话单子，和宝宝一起，依次给他们打个问候电话。可以采取由家长念号码，宝宝拨通电话的形式，也可以将二者的角色调换过来。或者在平时，多让宝宝记住家里的电话和爷爷奶奶家的电话，训练他记忆不规则的数字组合。
b、儿歌里的数字
挑选一些带有数字的儿歌和童谣教给宝宝，例如：“我说1，1张纸来1支笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。我说2，身上长着多少2？左边右边数一数，眼睛、手脚和耳朵。”这些带数字的儿歌给了宝宝基本的数字概念，让他了解到学数学不单是做题目和上课，在游戏和唱歌的时候，也可以学到数学的知识。END
a、找出家具的形状
引导宝宝在家里玩耍时，注意观察每个房间里的家具，它们都有着怎样的各式形状，乘机教导宝宝学习几何学里的基础概念，如四方形、三角形、圆形和五角形等。同时，您还可以告诉宝宝：2个等边三角形能组成1个四方形；1个圆形可以分成2个半圆形等等。
b、归类游戏
将家里的毛巾、浴巾、手帕和袜子等混合在一起，让宝宝根据不同的颜色、大小分成几个组，如按色彩分类，蓝色组里有蓝毛巾、蓝袜子等；您还可以提问，蓝色组里包括了多少东西呢？引导宝宝数一下，然后他能得出答案，如有2条蓝毛巾、1条蓝手帕和3双蓝袜子，蓝色组里一共有6件东西。END