比的应用是小学数学的基础知识之一，它是学习浓度稍复杂问题的基础。在我们农村比的应用还是很广泛的，因此这个知识很重要。
方法/步骤
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出示比的应用常见题。这类题往往提供几种量的总数和几种量的比，求单个的量。此处是洗洁剂的稀释液，求浓缩剂和水的体积。
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理解题意。两种量总数是5ooml，浓缩剂和水的体积的比是1：4，怎么求浓缩剂和水的体积呢？
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利用学过的方法解决。可以把500ml分成（1+4）份，先求出一份，500除以（1+4），再求出4份的,用100x4。
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用配比的方法。这是学生应该掌握的，求出浓缩剂占稀释液的几分之几，再和总数500ml相乘，就可以求出各个量的数值。
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检验写答案。这是验证做法正确的方式，可以把单个的数量相加，如果等于总数，就是对的，否则就是错误的。再把单个量进行比，和题中的比一致，才正确，否则就是错的。两者都算正确，做法才是对的。
注意事项
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只有各种量占总数的几分之几写对了，才可能对的。
2
一定要检验，这是做题的步骤，可以口算，但必须算。
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