也许在大家的生活当中，都碰到过这样的特殊孩子，他们不善于合群，不喜欢沟通，甚至还孤僻，不仅仅是对同学疏远，也对家人一样疏远，我们该如何去帮助他们呢？尤其是对于老师来讲，如何去正确引导呢？
工具/原料
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纸和笔
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谈心
方法/步骤
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第一，侧面观察，当我们发现班上有这样的学生的时候，我们不要急于去了解，而是要侧面去了解学生的一些生活情况，如家庭背景之类的，和同学合群关系怎么样。
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第二，问卷的形式去了解学生的想法，作为老师可以通过给全部同学发一张问卷调查，而不是单独的给予抑郁症的学生去问卷，以全部的名义问卷，会激起学生的兴趣，融入氛围中，答案更加的真实，也不会伤害到他的自尊。
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第三，正面接触，多去沟通和帮助，当我们从侧面了解的差不多的时候，我们可以在学习中主动的接触学生，多给予学习和生活中的帮助，如发现他题目做错的时候，可以耐心的指导，平时主动去和他搭讪，主动去闲聊，去掉学生的戒备。
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第四，鼓励更多的同学去帮助他，抑郁症的征兆，其实并不是很难治疗的症状，只要我们正确的对待，其实都是可以化解的，抑郁症，主要是因为学生的各种情绪都是闷在自己的心里，而找不到正确发泄的地方，所以应该让更多的同学去帮助这样的学生，给个肩膀靠靠。
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第五，敞开心扉，和抑郁症的学生沟通，千万不要用欺骗的形式或者是迎合，而是要正确对待，都以真诚换真诚，才能得到他们的认可，才愿意跟你u交流沟通。什么都不可怕，可怕的是没有人去帮助这样的小孩，希望更多的人，我们的老师，父母都伸出爱的手。
注意事项
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