充分的课前准备
激情
丰富的知识
课前准备之学生在教学中，学生是学习的主体，这点在公开课中体现的淋漓尽致。因此，在课前我们一定要先了解学生。以下几点是一定要了解的：1.有多少学生听公开课。2.学生的原有知识水平大体是什么样的。3.学生的性格如何，是活泼好动的，还是沉稳安静的？了解清楚学生，有利于我们准课时让课堂更好的符合学生。
课前准备之自身作为一个老师，课前自身的准备并不是重点，但同样不可忽视。1.着装要符合老师的身份，不能太过随意，也没必要太过职业，这样会显得死板，没有亲和力。2.女老师可以化淡妆，但千万不要妆容过盛。学生，尤其是初中生，他们还不能接受“浓妆艳抹”。男老师也可适当注意仪表，不要胡子拉渣，搞得自己像个艺术家。3.声音一定要洪亮饱满。洪亮的声音在调节课堂气氛中有着不可忽视的作用，所以保养好自己的嗓子吧。
课前准备之内容课程内容的准备是课前的重中之重，备的好不好只接影响我们的上课效果。在课程肉容准备时要注意以下几点：1.上课的方式，是否用到多媒体。不要精心准备了一个PPT，到上课的时候发现教室没有多媒体，这可就麻烦了。2.课上要用的一些教具，比如数学课上要用的三角板，或者一些模型。3.上课时间及内容的安排。根据上课的时长来准备课程内容，课上的具体流程一定要心中有数。
课上把控之引入在上课之前进入欢迎致辞和自我介绍，这样能很快的调起学生们的兴趣。在欢迎中可以表扬学生们学习的积极性啦，或者根据之前收集到的学生信息进行适度的表述，学生们觉得老师很重视他们关心他们。自物介绍又可以让学生很好的了解老师，增加亲近感。
课上把控之总括对学生所要学的知识进行一个总体的介绍。一个良好的总括让学生对自己即将要学的知识有个整体了解，明确自己学习的目标。另一方面，良好的总括也体现了老师对知识的总体把握非常到位，更容易得到学生的认可。
课上把控之精华选择一个小小的知识点，这个知识点一定要能体现自己的水平，是自己讲的最好的，给学生讲一下。学生一定会被你的知识所折服。
课上把控之设悬在课程的最后，给学生们留下一个小小的疑问吧，让学生们自己去思考，他会忍不住和你谈谈他的看法，或者向你请教答案的。
这仅是个人观点，讲法各有所异，请大家吸取自己认为适合自己的部分。
公开课重要的是有活跃的课堂，激情可以激发学生的学习潜能。