教给孩子许多记忆方法，教孩子去记忆各种各样的东西……孩子们虽然学得很开心，刚开始的时候似乎也觉得记忆力提高了，但一回到学校，就发现这些方法根本不知道该怎么用……所以很快就回复到以前死记硬背的状态。许多成年人都觉得非常有效、非常实用的记忆方法，用到孩子们身上却显现不出应用的效果，造成这种状况的根源…我们要找出问题的根源，并不是一件轻而易举的事情，如果把主要的精力放在其他上，而没有一直坚持把真正的心思放在教学上，恐怕就会一次又一次地与真正的答案擦肩而过。如何提高记忆力呢？
工具/原料
1
记忆力
2
学生
方法/步骤
2
第二，缺乏针对性的强化训练。成功就是简单的动作重复做。就像弹钢琴，一首曲子反复弹上几百遍；或者像画画，一个鸡蛋反复画上数千遍。记忆力训练也是如此，需要做大量的针对性训练。孩子在语文学习中遇到的最大问题，是如何更快更牢地背课文。然而，大部分机构都是简单地讲一下背课文的方法就完了，很少带领孩子们做大量的课文记忆练习。孩子们做的训练不够，许多技巧没有办法熟练地运用，用到学习中的时候就会显得很困难，于是干脆就不用了。
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总结起来……一方面，孩子在几天的时间之内，学了一大堆的方法，基本上每个方法都不熟练，回到真实的学习环境之中就会出现很多问题；另一方面，孩子们缺乏针对性的强化训练，新的习惯难以养成，很快就会回复到原状。所以，就导致了学习效果并不尽如人意。这就像，我们在几天之内，教了孩子多种乐器，孩子们这个乐器不熟练，那个乐器不熟练，练了两三次之后，就再也没有信心、也没有兴趣继续练习了。
注意事项
仅供参考
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