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教师学案评价标准

学案评价
方法/步骤

评价内容      观测点      权重      导入环节      l           清晰说明技术在导入环节起到的优化作用  l           技术支持的导入环节与现实生活联系,与教育目标和内容高度相关  l           能够激发学生的学习兴趣和愿望  l           在导入语中,通过提问、启发等有效方式引发学员关注课程主题  l           所涉及到的技术资源均已开发完成,且能够很好的支持导入环节的设计。      30      讲授环节      l           清晰说明技术在讲授环节起到的优化作用  l           技术支持的讲授环节与教学目标和教学内容高度相关  l           能够选择恰当的媒体呈现教学内容和知识  l           技术资源使用充分考虑学生的认知过程  l           敏锐地意识到技术资源所引起的课堂教学变化,并灵活调整教学方法和策略  l           所涉及到的技术资源均已开发完成,且能够很好的支持讲授环节的设计。      40      评价环节      l           清晰说明技术在评价环节起到的优化作用  l           技术支持的评价环节与教学目标高度相关  l           能够针对相应的教学活动,发挥信息技术的优势,选择适用的评价方法和工具  l           评价工具与方法的使用有助于教师实时判断教学问题、调整教学策略  l           所涉及到的技术资源均已开发完成,且能够很好的支持评价环节的设计      30

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