如何让孩子熟记古诗词？

第一，认字词。小学生才开始学习认字，积累得不多，如果一篇古诗词里字都认不全，谈何记住。所以第一件事就是让孩子把不认识的字词认全，读熟。家长要以反复认知的方法指导，直到孩子可以独立、熟练地读出不会的字。

第二，说背景。任何一篇古诗词的创作都会有一个大概的背景，不需要说得非常详细。简略地告诉孩子作者为什么要写这首诗，他表达的思想感情是什么。

第三，理解文意。简单地说就是翻译。用一问一答的方式跟孩子一起去理解：比如说“锄禾日当午”，可以问锄禾是在干嘛？日是什么东西？午是什么时候？然后引导孩子自己说出整句话的意思，家长进行纠正。

第四，断句。还是拿刚刚的锄禾日当午来说吧，可以这样断句“锄禾/日/当午”。问什么要断句呢？一是为了让孩子体验诗的韵律，在背诵中更重要的是让孩子有链接字与字之间的想象，孩子都是图画记忆。这就要求家长有较高的文化水平，不过小学的古诗词都是比较简单的。

第五，反复读。简单的事重复读才会有效果，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到可以背下来。在这个过程中家长要给与孩子信心，夸夸他“真棒！又记住了一句”“哇，再坚持一下就可以背完喽！”

第六，默写。好记性不如烂笔头，在孩子背下来信心满满的时候，鼓励他如果能写出来就更棒了，他一会乐意表现得更棒。这时候要注意孩子写错的字，及时纠正，孩子会记得更牢。

第七，古诗游戏。背诗不一定要在学习的时候，平时和孩子在一起的时候可以和孩子进行古诗游戏，以你问我答的方式，如果全部答对可以有小小的奖励。既可以帮助孩子学习，又能促进亲子关系。

不一定每个步骤都要进行很长时间，孩子理解快的话一会就背好了。

不要打击孩子的信息，古诗游戏是一个很好的巩固的方法。