小学语文具有阶段性和整体性，在语文义务教育的整体目标下划分为1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段，通过各学段的逐步学习，螺旋上升的实现整体课程目标。那么第一学段一、二年级的课程目标是什么呢？
方法/步骤
1
认识常用汉字1600个左右，会写800个左右。写字姿势正确、书写规范、整洁。
2
学会汉语拼音，能准确的读声母、韵母、声调、整体认读音节。能准确的拼读音节，正确的书写声母、韵母、音节。认识大写字母。记熟汉语拼音字母表。能借助汉语拼音认读汉字，会使用字典用音序检字法和部首检字法查字。
3
认识句号、问号、感叹号等常用标点符号，了解不同符号所表达的语气。会使用逗号、句号、问号、感叹号。
4
能主动识字，独立识字，喜欢阅读，会默读。能正确的用普通话流利的朗读课文。养成说普通话的习惯，能用普通话与人交谈。
5
了解课文中词句的意思，能借助读物中的图画进行阅读。诵读儿歌、古诗，感受语言的优美。阅读童话、寓言、故事，关爱自然与生命。背诵优秀诗文50篇。课外阅读不低于5万字。
6
能运用学过的词语写话，会写自己想说的话和想象的事物。
7
能理解别人的讲话。能文明礼貌的表达自己的意见，讲述自己的见闻。能复述故事大意和自己喜欢的情节。会讲小故事。
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