针对开放教育的计算机类一体化教学的课程，基于微信公众平台，利用免费的视频服务平台和微课视频制作软件工具，介绍一种高效地搭建微课移动学习平台的应用方案，辅助实现“翻转课堂”。
工具/原料
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微信、微课
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公众号
方法/步骤
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学习者和施教者都是平台的用户，平台的结构分析应从学习者和施教者的需求两方面入手。那么学习者的需求主要是课程资源齐全和获取方便，例如可随时搜索实训报告下载地址、教学视频、课程安排等。而施教者的需求主要是发布资源简单和推送信息可达。学习者和施教者的共同需求是具有互动功能。
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微信公众平台的使用：微信公众平台支持订阅号和服务号，订阅号不能直接用超链接的方式跳转页面，只能通过建立一个图文消息页[1]，通过嵌入二维码图片或阅读原文链接到第三方平台页面，页面可以是视频服务平台的微课教学视频地址、教学资源云存储地址等。
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同时微信公众平台还有强大的数据分析功能。 如果要发布图文消息，就点击“新建图文消息”。 支持在图文消息正文中添加图片、视频、音乐、投票等功能。
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首先进入微信公众平台使用自己的信息进行公众号的注册，公众号信息：需要填写账户名称和内容介绍。账户名称最好要有特色或者同内容相匹配。接着就要进行信息激活，注意这一步千万不能错。
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微课制作工具的使用：微课制作应该采用最高效的方法完成教师的教学任务，高效的本身体现在在时间短，让微课制作不会成为教师的额外工作负担。
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主要是依靠一些易于使用、简单方便的软件工具完成对教学视频的录制、转码、剪切和合并等操作，让软件工具服务于人能轻松做到“用完即走”，释放教师因制作微课而占用的不必要时间。因此，选择合适的软件工具尤为重要。
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最后将微课视频上传至公众号后台空间，点击“素材管理”中“视频”，新建视频即可。如下图。按要 求填好信息，上传视频，保存即可。
注意事项
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每一个邮箱只能申请一个账号。
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希望能对你有所帮助，谢谢！！
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