第一个良好的习惯：养成每晚听故事 我的宝宝从1岁开始的时候开始给他讲故事：我给他买了一本小图画书，里面有5个小故事，我从第一个故事开始给他讲，开始几天的时候他根本就听不懂，不过呢，喜欢看里面的话，估计只安静的听了2分钟都不到，就不太耐烦了。 大约过了1周的样子，第一个故事能安安静静的听完了。等到一个月后，5个小故事都讲完了，这么小就有感兴趣的故事了，最喜欢听的是“三只小猪”，因为我给他讲这个故事的时候，配合有动作，他觉得很有意思，大约1岁半的时候，他可以模仿我的动作了，而且我一讲到这个故事的时候，他就能配合我做出这个动作来，宝宝可以和我互动了。 这样我一直坚持到1年，现在他2岁了，不用我叫，一到时间（晚上9点左右），自己玩够了积木，就拿着一本小书叫：“妈妈，讲故事、讲故事、讲故事……” 2岁的时候做儿保，医生还夸了宝宝，因为他可以讲6、7个字的句子了，（一般这个时候能说4、5个字）。
第二个良好的习惯：不是什么东西都可以得到的 从1岁开始，不知道他从什么地方学到的，得不到的东西的时候，就马上睡到地下打滚，假哭。 奶奶这个时候比较心疼，就想马上去抱他，但是爸爸的态度坚决（这个时候爸爸的角色就相当的重要了）爸爸说：“不能抱，让他哭。”为这件事情，奶奶还和爸爸吵过，还好是他儿子和她吵，避免了婆媳关系的僵持。 得不得东西睡到地上打滚这件事情，我们纠正了2次，第一次时间短一些，后来一次在地上哭了半个小时（其实他也没有真哭，哭一会，见没有人理他，就侧着身子看电视，我们望他一眼，他又开始哭，一直这样僵持着大约半小时）。 其实他已经非常想起来了，但是没有台阶下，我后来就伸手去，他拉着我的手就顺势起来了，自此再也不敢用打滚来威胁我们了。现在得不到的东西，哭一下，也就算了，找其他的玩具去了。
第三个良好的习惯：养成饭前便后洗洗手 这个习惯，我一早开始没有太注意，都是快1岁半的时候，我发现每次出去玩后，他都一手的泥巴，吃饭的时候，舀不起来的食物都用手来抓，这才开始教他吃饭前洗手，不过一切都还来得及，现在洗手的时候还一定要用一下皂，如果我觉得不是很脏的时候，就没有用，宝宝就要说：“用皂皂、用皂皂。” 便后也要洗洗手，一样教吧！你领着他洗几次，他也会主动要洗手的。
第四个良好的习惯：多与小伙伴同行、户外活动 宝宝不能一直和老人家呆在一起，要多和同龄的小伙伴一起玩，而且要多到屋外活动，越冷的时候越要到户外活动。多去空气清新的地方，比如公园啊，草坪啊哪些地方玩耍。 这样可以提高宝宝和伙伴们的合作能力，沟通能力；户外活动可以提高抵抗力。 我家宝宝户外运动比较好，自1岁后就很少生病了，最多流个鼻涕什么的，喝点红糖水就好了。但是不喜欢和小伙伴一起玩，虽然经常和小伙伴一起，但是都是单独玩自己的。
第五个良好的习惯：有好东西要与人分享 好东西要学会与人分享：可以培养宝宝不霸占东西，并让他感受到与人分享是一件快乐的事情。 我家宝宝在吃的方面可以和我们一起分享，也能和小伙伴一起分享，但是，玩具就不行——小伙伴可以玩他的其他玩具，他手中正在玩的那几个，坚决不给，态度十分坚定，不行就是不行，相同的给他换也不行。就这点我还没有找到适合的方法，看来还要多学习。
1、改变孩子的习惯首先家长要有良好的习惯，你是孩子最好的学习榜样；
2、养成良好的习惯贵在坚持，3岁前的宝宝各种习惯都比较好纠正。