新目标初三英语第三到四单元复习技巧

可以先完成一道与本单元相关的英汉互译题,然后给学生五分钟时间强化记忆。接着教师抽查,学生不看题,抢答。抢答对的为本小组积分。题目设计上重点考察一些中考爱考的短语,词性变化等,突出针对性。抢答也有助于激发学生的记忆思考积极性。为小组积分可以在小组之间展开竞争。接下来,听写。同桌互相纠错批改,组长统计结果,并且在班上分层通报表扬。在黑板上出示思考题,这些思考题的编制可以结合当前热点事件,让学生默读重点句型,探究黑板上的思考题。然后鼓励学生展示讲解,必要时补充。教师重点讲解被动语态和虚拟语气,讲解后,学生立刻进行强化训练,然后要求学生讲解并说明解题根据。其它同学可以质疑。小组讨论,本节复习内容中考爱考哪几方面,我们学生容易在哪几个方面出现错误。以小组为单位,选一名代表发言。交流各自的交流成果,必要时笔记记录。最后，进行课堂检测。