中小学生
作文
中小学生的作文要求相对比较简单，只要语句通顺，能把事情叙述清楚即可。主要写记叙文，记叙文的四要素（课本上说是三要素，我个人又加了一要素，呵呵）都还记得吧，时间，地点、人物、故事情节。把这四部分内容先在头脑里理出个大概即可。
下来就是根据我们要写的题目进行想象了。比如题目是爬山，你首先要想到我爬过山吗，我是和谁去的，什么时候去的，去的哪座出，自己感觉怎么样？有什么收获？把这一系列的问题先自己解答一下，这时可以写个小提纲，当然这是针对中学生的，如果是小学生，你按我问得这些一条龙的写出来就是一遍好作文了。
如题目是最难忘的一件事，最有意义的一件事等等，这类作文最好些了，可以先想想自己有哪些事难忘了，哪件事自己觉得有意义，如果实在想不出，是可以借鉴一下别人的事，比如帮助同学了，帮父母做家务啦，义务劳动了，参加一些学校组织的课外活动了，等等，很多的，随便你怎么想，怎么想就怎么写，没人知道你写的是自己还是别人，记得一定要用第一人称噢！
不管是想些什么事，既然是写事，就一定要提前在头脑中想好前面提到 的四要素，在什么时间发生的，在什么地方发生，我和谁一起做得这事，具体是怎么做得这事，开始是什么，中间是什么，后来是什么，最后我得出一个什么结论。
说到最后的结论，这是这篇作文最出彩的部分了，做任何一件事，最后都会有结论，也就是对这件事的评价，也就是要写出自己对这件的评价，比如这件事让我认识到了，只要努力，什么事情都是可以成功的，什么问题都是可以克服得，帮助别人也就是帮助自己，要做到社会有用的人等等。
作文题目的背后，其实都有出题老师心里的期望，老师想让这个题目表现一个什么样的结论，我们就按老师心里的这个结论来着笔，这样写一般都能得到极高分的。作为小学生和中学生，想摸透老出题老师的想法可能有些困难，不过不要怕，只要我们写的内容符合题目求，最后得出的结论是有意义的，是积极向上，是社会所倡导的正能量，我们同样可以得到高分。
如果你能认真的好好看我写得这些心得，一定对你们的写作有所帮助。在此祝小弟弟小妹妹们能学业有成，写出一手手出彩的华章。（别忘了给推荐下，让更多的朋友看到！）
看到题目不要先急着动笔，想下出题老师想让我们写什么。
自己身上没发生过的事同样可以写，只要写的事有意义，有积极向上就能得高分。