学会倾听孩子的话有一个故事，叫《蹲下来，听花开的声音》。这里和大家分享一下：有一个大师，在路上散步，他发现路边有个小女孩一直蹲在那里，大师便问：“你在做什么？'小女孩回答：”我在听花开的声音。“大师问：”那我怎么听不得呢？“小女孩：”你不蹲下来，怎么听得到呢？“这个故事，看完我很有感触，是的，不蹲下，和花一样的告诉，你怎能听到？这要我们老师要站在孩子的角度思考问题。把自己当成孩子，你会有很多惊喜的发现。
在上课铃前走进教室进教室后，不说话，只看着他们。等上课铃一响，你会惊喜地发现，孩子们都安安静静，端端正正坐在那里，静候你的上课了。他们的注意力也都集中到你的课上。这一招很好使。不要在上课铃响了之后在走进教室，那样效果，会适得其反。课堂会乱哄哄的，孩子们的注意力很难集中。
拿出吃奶的劲。只要走进，把身上全部的精气神拿出来，和孩子们一起走进知识课堂，陪着他们一起收获知识。这时你会有更多的发现。要学会用眼睛表达自己的想法，不要总是训诫，不要总是吼叫。太多吼叫的老师在孩子们心目中没有太多威信的。切记。无论孩子做了什么，不要体罚。
记住所有的孩子，尤其是差生。优秀的老师会在很短的时间里记住所有孩子的名字，而且把更多的注意力集中在所谓的差生上面。这些孩子是需要我们更多关注和关爱的。呵护这些孩子，就像园丁呵护花朵一样。那些差的孩子，无论是学习的，还是身心的，都要呵护。
教学要灵活孩子们的额注意力在课堂最多只能持续10分钟，因此，优秀的教师必须学会灵活的教学方式，使得孩子在注意力上能够集中，从而保证教学的效果。不停说，不停练都是不可取的。只需要老师勤学知识，教学基本功弄扎实，还用进一步学习，学习更多的教学方法，向大师们，同事们多多学习，讨教。如情景教学法等等。教师这个行业本身就需要不断学习的。
课上，多点激趣活动。课上，给孩子多弄一点活动，多一些比赛，激发孩子的兴趣是有非常好的。一节课课堂氛围好，会让孩子们对这节课的知识感兴趣，从而学的更牢。理解的更透彻。师生的关系也会更好。
要学会思考告诉孩子，老师喜欢爱学习，爱思考的孩子。遇到一个问题，我们学会思考。思考后，可以使答案更加准确，这是一个很好的学习习惯。
把自己当成孩子。优秀的教师都是长不大的孩子，这要求我们老师要和孩子一起学习，一起玩，一起游戏。一起笑，一起闹，一起难过伤心。孩子们也喜欢这样的老师，这样的老师更有亲和力。
让孩子爱上你的课多学习，多看书，认真了解学生，精心研究教材，潜心研究教法，会让孩子们爱上你的课。这样你讲授的知识会更好地传递给孩子们。自己也会从孩子们的反馈中得到自信和成就感。
准备一些小故事和笑话吧。多准备一些故事和笑话，比如成语故事，神话故事等等。适当的时候讲给孩子们听，这样增强课堂的趣味性，也可以使孩子们对你极其佩服，潜移默化中，孩子们受到你文化的熏陶。
纪律纪律是保证。没有纪律就不能保证学生的学习，老师的教学等等。因此纪律是保证。没有规矩不成方圆。
学习多学习，多读书。平时要做读书笔记，写教育日记，记录孩子的学习与成长，从而帮助自己更好的成长。
犯了错，学会向学生道歉。犯了错，不要支支吾吾，不要搪塞，不要觉得在孩子面前承认错误，会失去威信。承认错误，也是哟中教育资源，让孩子知道，每个人都会犯错的，错了就要承认，并且改正就好。
重难点慢慢讲。遇到重难点，放下步子，慢慢讲。让孩子吃透了再讲下面的，不要急着赶下面的教学进度。否则，会得不偿失。
对孩子不偏爱。每朵花都有它可爱的地方，看你能否找得到。学会欣赏每一朵花。尤其是差生，更要给予更多的关爱和呵护。
当班主任当班主任可以全面的了解学生，也可以各个方面了解教师的工作，同时可以更深更好地和家长沟通交流。班主任虽辛苦，收获也不小。
对孩子严格，但不能坏对孩子的学习要求是要严格，这一点毋庸置疑。但是在其他时候，不能老板着一张脸，更不能老对孩子凶，对孩子坏。孩子们不喜欢一个凶的老师，一个富有亲和力的老师，一个爱笑得老师更有威信，老师的话，孩子们也更愿意听。
对家长要礼貌老师对家长要礼貌。不要在孩子面前说家长的过失，也不要在家长面前指责孩子，那都是伤人的。
多听别课。多听别人的课，多学习。可以让自己上更好的课。可以多听大师的课，也可以多听名师的课。也可以多听学校同事的课。古人语，三人行，必有我师焉。
有师德。要做一个优秀的教师，必须从各个方面严格要求自己。要记住，学高为师，身正为范。记住这八个字就够了。