音乐老师应该如何很好的教学？

音乐老师如何才能在教学中很好的教授学生们音乐知识，同时使学生很好的掌握这些知识。 首先，老师应该以身作则，以身示范，同时还要注意换位思考。 作为声乐教师，在教学中要能有思维换位、情感换位。这种换位很不容易，要求老师平时能和学生多交流。教师采取言语或非言语的行为含蓄地对学生的心理和行为施加影响，引导学生顺从老师的意愿，达到教学目的。 学生的上课时间非常宝贵，教师在课堂上要争分夺秒，要能肯定学生好的一面，帮助学生调节情绪，帮助学生建立学习的信心，同样可以起到事半功倍的作用。这就是为什么有的人在兴奋时可以唱到平时自己都唱不到的那个音高，或者在运动后、兴奋时唱歌状态特别好。其次，不断充实自己，做好教学多面手作为声乐教师，任务相当繁重，除了要对学生的歌唱技能、技巧、方法进行有效的指导和教授外，必须还要有较强的舞台表演能力，再多的理论讲解都不如很好的范唱，好的范唱可以激发学生的歌唱情绪。学生通过教师的范唱，直接体会到老师对歌曲的理解以及艺术表现、对作品的把握，从而模仿教师的唱歌方法。我深深感到做老师就一定要集演唱与教学于一身。我觉得声乐老师要利用业余时间不断充实自己，这样才能跟世界教学法接轨，要去教别人，自己就必须有一桶水才可以，如果自已本身只是半桶水的水平．怎样去教学生呢?在声乐教学中，教师一定要掌握歌唱艺术的真谛，遵循声乐教学心理和规律，从我做起，总结已有的经验和不足，不断地摸索，在普通高中的高考声乐教学中，努力创造成绩。把更多的学生送到高等艺术学校，让他们去接受更专业的学习。