三分钟作文法

（现场让学生出题目，表演一个三分钟搞定的操作） 三分钟搞定，是小学就应该养成的习惯，这如同智障一般，年级越高越麻烦。这招，是专治脑子“不放闸”的学生。 拿到作文题，第一分钟就要看看针对话题有几种写法，从中排出立意较好自己又容易写出的一种。自己容易驾驭是首先的。写作文不要自己为难自己，“柿子专拣容易的捏”。这叫“扫描”“锁定”。 第二分钟看看用哪种结构。天下文章不外乎两种结构：一曰总分总，二曰层进式。其他都是变种。小学作文一般不是写人就是写事，写人宜用总分总，写事宜用层进式。写景状物二式皆可。例如《初冬》，可以从动物、植物、人三个方面在初冬里的表现来写，也可以写初冬来临到进入严冬的过程，就看你怎样顺手了。这个世界就是一横一竖，横向的分方面，竖向的分阶段。初中的、高中的抒情文、议论文也不过如此。这一招叫“画图纸”。盖猪圈可以不用图纸，搭菜棚可以不用图纸，盖大楼岂可不用图纸。写正儿八经的文章岂可不列提纲，请假条，申请书就算了。 第三分钟就是看看各段各用多少字，即分任务。300字的作文，首尾两段各用50字，中间部分200字。写人的，写三件事。写事的，写三阶段。“三”的文字意义是“多”，是“全”。三件事才能全面反映一个人，三阶段才是一个完整事件。议论文抒情文也至少三方面三阶段。400字作文，首尾还各50字，中间300字。500字的作文首尾可设定150字，中间350字。600字的作文首尾200字，中间400字。700字的作文首尾200字，中间500字。800字的作文首尾200字，中间600字。这是第一层次的详略。中间部分的详略也要注意。作为事例的第一例要详写，作为论述的第一方面要详写，作为事件的高潮要详写。其余可适当略写，视字数而定。这是第二层次的详略。这一招叫“切蛋糕”，前两刀切三块，中间一块大些。中间一块至少再切三刀，一块比一块小。 做好以上工作，或者在做以上工作的时候，想好结尾的话，这样就可以下笔了。为什么要想好结尾的话，这是目标。先立个标杆，心里就划好了路线，一篇文章就基本成了。 天下写作文，不外乎两件事：写什么，怎么写。三分钟搞定了这两件事，下面文章就哗哗地出来了。一气呵成，没有问题。