语言
沟通
一、以身作则，让孩子愿意与你沟通 五年级的小磊在作文《我的爸爸》中写道： 小时候我非常喜欢我的爸爸，也很爱和他说话。那时候爸爸说到做到，他要求我做完功课再看电视，他也不看，辅导我做完作业，大家一起看。他爱看书，还把书上的故事讲给我听，爸爸棒极了! 可是自从他当上老板以后，就慢慢变了，我越来越不喜欢他了，原因是他只知道严格要求我，却不严格要求自己。他教我不要说脏话，可我却经常听到他用脏话骂妈妈；他要我认真学习好好读书，可他自己却只知道喝酒、打麻将。我再没见过他看书，有时我不懂的问题问他，他总是一问三不知。有一次我对他说：'爸爸，为什么你要我做的，你自己却做不好啊?'他一听火了，上来狠狠地揪住我的耳朵：'真是反了，倒教训起老子来了，看我不揍扁你!' 我为有这样的爸爸而感到苦恼，我真的不想理他了。 孔子说：'其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。'如果你只知道要求孩子应该这样，不应该那样，而自己却不拘小节，我行我素，久而久之，你的威信、你说话的分量，就会在孩子的心目中大打折扣，以至于孩子会不屑与你进行沟通。
二、以友相待，让孩子主动与你沟通 《中学生报》小记者、北京高二学生董诚，和妈妈杜女士就是一对最最要好的知心朋友。 杜女士说：'以前逛商场，儿子要看光盘，我要看衣服，总有矛盾。后来，我看中什么衣服，就请儿子当参谋。我偷偷看儿子一眼，他点头我就试穿。我觉得儿子有男孩的眼光，妈妈衣服选得好不好，他一下就能看出来。儿子是我最好的参谋。'董诚说：'跟妈妈出去特别轻松。妈妈能让我当参谋，我这个当儿子的，感到就像她的好朋友，特有自信。' 杜女士常常把自己无论是快乐的还是不快乐的心理感受与儿子分享，她说： '从当妈妈的那天开始，我就感觉我不光孕育了一个生命，更是多了一个朋友。'妈妈向儿子交心，儿子非常感动，他说：'妈妈跟我非常平等，而不是高高在上。我有什么心里话都愿意和妈妈说。'儿子有时候背着书包进门：'妈，我跟你说个事。'妈妈不管多忙都耐心听他说完。 为人父母者大多有这样的体会：孩子在家中常常沉默寡言，而一旦与朋友或同学在一起，却往往谈笑风生。这是因为孩子没有把父母当作可以交心、谈心的朋友，如果你想了解孩子心中的真实想法，那么收起你居高临下、训人说教的严肃面孔，像朋友那样，认真地倾听孩子的心声。
三、理解包容，让孩子在沟通中完善自我 有一位父亲是县教育局长，儿子是高中学生。有一天儿子跟父亲说：'爸，本人看上了一个女生，漂亮、智慧、好学，我能跟她谈恋爱吗?' 父亲说：'好啊，你能看上她，她看上你了吗?' 儿子自豪地说：'她也看上我了。' 父亲乐呵呵地说：'那很好嘛，我跟你妈妈也是同学，不过是大学同学。如果你将来想在县里发展，你就跟她继续下去，如果想在市里发展，就应在市里解决这个问题，如果想在省里发展，应该到省里解决问题；如果想到北京发展，应该到北京解决这个问题；如果想在国外发展，应该出国解决这个问题。' 一心想读清华大学的儿子，听了父亲的一席话，想了想说： '那我就等等再说吧。' 一味地批评指责，只会适得其反，孩子会因为不知所措，进而产生自卑、自闭，逆反甚至厌世心理。而理解包容、以理服人，实际上是父母给了孩子反省和改正的机会。
四、欣赏激励，让孩子在沟通中改变人生 王玲玉的女儿张茗，16岁时就出版了诗文集《阳光女孩》。这个有文学天赋的张茗，7岁时就写了第一首诗(《镜子的美丽》当时她还不大会写字，许多字都是拼音代替的。可她却兴奋不已，大声对妈妈说：'妈妈，你看我写的诗!' 妈妈看了—遍后，非常激动：'太棒了，我女儿会写诗了!我要把它珍藏起来。'妈妈的鼓励，让女儿信心大增。以后，女儿又陆续写第二首、第三首……后来又开始写散文、小说。 王玲玉经常对女儿说：'孩子，妈妈是你永远的读者。'正是这位最忠实、最特殊的读者，大大激发了女儿的潜能，培养了女儿的自信，帮助女儿爱上了写作。 1975年母亲节时，正在哈佛大学读二年级的比尔?盖茨，给他的母亲玛丽?盖茨寄来一张问候卡，上面这样写道：'我爱您!妈妈，您从不说我比别的孩子差；您总是在我干的事情中，不断寻找值得赞许的地方；我怀念和您在—起的所有时光。'这位独步天下的亿万富翁，从他母亲那儿得到了—份被许多母亲忽视了的东西欣赏和激励。'水激石则鸣，人激志则宏。'孩子比任何人都更需要被欣赏和激励。
好多时候教育孩子不是一件简单的事情。