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人体工学儿童椅六大标准

随着社会的发展,孩子在家庭中占据着中心位置,儿童家具用品需求量与日剧增。然而目前市场上的儿童产品大部分却并不利于儿童的成长,消费者对儿童人体工程学的概念还非常模糊,甚至认为只要桌面可以调节高度和角度就是人体工程学。实际上,人体工程学的研发涉及到多个领域,比如:人体基础数据分析,生理数据分析及计算,甚至心理研究测算等等都属于人体工程学范围。儿童人体工程学则相对更为复杂,因为儿童会随着年龄的增长,生理和心理都有着非常明显的变化,所以设计要求要更加科学更加精准。因此,中国首家人体工程学协会在2016年投入儿童人体工程学研究,并把研究成果应用于人体工学儿童桌椅,同时推出“人体工学儿童椅六大标准”概念,为家具行业树立一个标准规范。
一、人体工程学定义

人体工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的因素,研究人和机器及环境的相互作用,研究在工作中、生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人体健康、安全和舒适等问题的学科。

二、六大标准—座高标准

座高标准:为避免大腿下有过高的压力,座位前沿到地面或脚踏的高度不应大于脚底到大腿弯的距离。据研究,合适的座高应等于小腿加足高加上25-35mm的鞋跟厚再减去10-20mm的活动余地,即:椅子座高=小腿加足高+鞋跟厚-适当空间。‚国家标准规定椅座高为:座高=400~440mmƒ(座高400~440mm仅适用于成人标准。为此,人体工程学应用协会以中国4~17岁儿童身高/坐高为研究对象,经过大量数据研究、排查、比对,最终得出最适合中国儿童座高范围在270~520mm。由此满足4~17岁儿童的使用需求。)

三、六大标准—座深标准

座深标准:座深的尺寸应满足以下三个条件:1、臀部得到充分支撑2、腰部得到靠背的支撑3、座面前缘与小腿之间留有适当的距离,以保证大腿肌肉不受挤压,小腿可以自由活动。据研究,座深以略小于坐姿时大腿水平长度为宜,即:座深=坐深-60mm,一般坐深=340~420mm④(坐深340~420mm仅适用于成人标准。为此,人体工程学应用协会以中国4~17岁儿童坐深为研究对象,经过大量数据研究、排查、比对,最终得出最适合中国儿童坐深范围在180~360mm。由此满足4~17岁儿童的使用需求。)

四、六大标准—座面倾角

座面倾角标准:椅面后倾的作用:1、一般情况下,座面倾角越大,靠背分担座面的压力比就越高。2、下肢肌肉受力减小,疲劳度减小。3、防止臀部逐渐滑出座面而造成坐姿稳定性差。工作用椅座面倾角0~5°,推荐的工作用椅座面倾角为3~4°⑤

五、六大标准—靠背设计标准

靠背的尺寸标准:A.靠背的宽度以不大于325~375mm为宜。B.靠背高度视椅子不同功用而定,背靠不宜过高,通常设置的肩靠应低于肩胛骨下沿,高约460mm。⑥座椅的侧面轮廓:椅背的设计应该按人体背部特点而设计成一定的曲率。椅子靠背设计成“S”形曲线,和人的脊柱弯曲基本吻合,且保持100°~105°的靠背倾角。

六、六大标准—座垫设计标准

座垫设计标准:椅垫的软硬度:座面的一定缓冲性是需要的,因为它可以增加臀部和座面的接触面积,从而减小压力分布的不均匀,但坐垫过软会产生如下问题,一般坐垫的高度是25mm。椅垫表面材料应采用纤维材料,既可透气,又可减少身体下滑。不要采用塑料面,又不透气,表面太滑,使人感到不舒服

七、六大标准—扶手设计标准

扶手设计标准:扶手功能:使人坐在椅子上时手臂自然放在其上,减轻两臂负担,有助于上肢肌肉的休息,增加了舒适感。起身站立或者变换姿势时,可利用扶手支撑身体;在摇摆颠簸状态下,扶手还可帮助身体稳定。扶手的高度以200-250mm为宜,同时扶手前端略高,随着坐面倾角与靠背斜度而倾斜。

八、六大标准给孩子带来的好处

好处之一:符合人体工程学与力学和生理学的设计,是一种学习的辅助工具。好处之二:预防孩子弯腰驼背,纠正孩子的身体。好处之三:安全第一,没有甲醛和有害物质侵害孩子的健康。好处之四:功能齐全,可升降,适合孩子坐姿。好处之五:质量过硬,不容易损坏。好处之六:产品支持力度强,可以让孩子从小用到大。

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