小学四年级良好数学作业习惯的培养方法有哪些呢呢？下面我们来探讨一下方法。
方法/步骤
1
学数学要学会自主预习，学会阅读数学，逐字逐句读，将重点词句划出来重点理解，这样对即将要学的知识会有一定了解，不会对新学知识难以理解。
2
将预习知识与旧知识联系起来，要多思考，想一想，写一写，等老师讲解时就更清楚。
3
对计算问题要认真，培养认真计算良好习惯，否则学生可能会养成有粗心大意的习惯，不要写错数字、符号、运算公式、背错口诀等。
4
遇到不会的题不应该硬灌知识，家长应该一步一步引导，应问他哪里不懂，可以做些小的提示，这样让孩子在提示之下，一点一点的去思考，养成边思边问的好习惯。
5
家长在孩子解答应用题时，首先让孩子仔细读题，不要丟字，往往差一个字一个词，题的意义就会不同。读题是了解题目内容的第一步，也是培养审题能力的开始，然后仔细推敲字词句，准确理解题意
6
书写整洁，字迹工整，在平时的作业中，出现字迹潦草，家长要先行提醒，如果不改的话，只能进行适当的惩罚，如果书写有进步，要及时表扬鼓励。
7
由于孩子缺乏良好的检查习惯，经常事后后悔，马虎大意，良好的作业习惯应该包括态度认真，及时检查，及时改正。
8
平时每次考试后，用改错本，把错题抄下来，先认真的改正，再总结错题的原因，下次考试前，再把这些题仔细做一遍，不用大量的做题，但对于容易出错的类型题重复做，直到完全掌握为止。
9
很多学生因为年纪还小，耐心不足，家长要适当给予鼓励奖励和督促监督，引起孩子的学习兴趣。