数学是孩子必须掌握的一门技术课程，数学在生活中的各个方面都要应用到，所以要从小培养好孩子的数学意识，数学意识就是对数字的理解和计算的运用，是培养孩子的逻辑计算分析能力的主要训练方式。
方法/步骤
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第一步，数学首先要教会孩子数字的概念和意识，主要从数数开始训练，让孩子数数字就是练习孩子的逻辑思维，让它产生连续性就会对孩子的脑域扩充具有很好的作用。
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第二步，数学要培养孩子的数字之间连续性的规律的理解，主要从隔一个到两个直至任何一个隔开的数字孩子都可以知道是哪一个，这要进行隔数训练，要多进行训练，孩子就会对数字产生兴趣，就会更多的想了解数字。
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第三步，数学要培养孩子的数字之间的集合规律，要把数字和数字的关系给孩子分析清楚，要让孩子理解这些数字放在一起的原因，这样孩子就会喜欢去探索和寻找事情的原因以及规律。
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第四步，数学要培养孩子的数字计算意识，要计算数字产生结果，但每一个计算都有它的规律性，当加法就可以让孩子数数中找出它的规律，这样孩子就会喜欢计算，因为它可以找到答案。
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第五步，数学离不开生活的应用，要让孩子从小接触到数学的实用性，让孩子从小就可以培养自己的计算数字的习惯，爱上生活中的计算，任何数字孩子一看就喜欢计算着玩闹或者做游戏，那么孩子就会从小培养分析的习惯。
注意事项
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数学从小抓起
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数学要培养孩子的真实感
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