小儿脑性瘫痪在整个康复治疗中除医务人员外，患儿家长的支持和主动配合是关键的，这就要求患儿家长应具有良好的心理状态。而不良的心理状态直接影响脑瘫患儿能否坚持康复治疗。文化程度的高低对脑性瘫痪患儿家长的心理健康状况存在影响。
步骤/方法
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患儿家长的心理状况保持正常的原因在于：①脑瘫息儿接受良好的系统康复治疗并已取得一定疗效。②医疗费用负担低(有公费劳保和医疗保险的)。③医生和家长之间形成的良好医患关系。④医生把国内外治疗脑瘫的效果向家属交流.让家属了解脑瘫治疗的最佳时期，让家属建立康复的信心。
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文化程度低(小学及文盲)为的患儿家长大多疾病知识缺乏。对小儿脑瘫康复信心不足.脑瘫患儿家长的心理调节及社会适应能力差.承受的压力更大。总之，这种不健康心理直接影响着患儿。通过维护患儿家长的心身健康，使其以积极的应激来影响患儿对疾病和治疗的态度，在对脑瘫患儿康复训练的同时，随时关注其家长的心理健康状况，采用适当的方法疏导患儿家长.使患儿易于接受治疗和护理，有助于患儿尽快康复。
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在整个康复治疗护理过程中，我们采取的对策：建立良好的医患关系，及时准确地向脑瘫患儿家长提供患儿的最新康复治疗的信息。医护人员主动接近患儿家长，详细解析病情及疗效。解除患儿家长的疑虑，高度重视患儿家长的各种心理活动.取得家长的信任，多方面给予体贴、关心和照顾。
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根据不同情况积极开展有效的心理护理和治疗，针对家长的个体情况进行心理支持，根据患儿的疾病不同、家长的文化程度、家庭经济情况采取分别对待，淡化不良情绪的影响。积极倾听患儿及家长的述说，对其处境予以充分的理解及尊重，增强患儿及家长对脑瘫的康复信心，以取得患儿及家长的积极配合治疗。
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组织有效的家长互动交流活动。向患儿家长讲解患儿的病因、治疗过程、预后、护理。同时特别强调治疗的早期性和长期性嘲，让家属参与治疗、护理计划.有机会让疗效好的家属进行现场讲说，交流康复治疗的成功经验。使家长树立康复信心。