鼓励孩子的好奇心因为有好奇心才会觉得世界到处充满着乐趣与问题，也是小孩子探索世界、发现世界的钥匙。小孩子到了一个特定的阶段就是每天缠着父母问问题，可以说是加强版的“十万个为什么”，此时家长不要表现出不耐烦的情绪，要鼓励小孩子的好奇心，有了好奇心孩子才能去思考，正确的态度是边给孩子讲究边启发孩子自己去联想，遇到不懂的更要和孩子一起想办法去探究真相。家长有这样的态度，孩子自然就更加对陌生的知识和领域感兴趣，乐于去思考去寻求答案，久而久之就会养成勤于思考的好习惯，这是培养孩子发散性思维的第一步。
多问孩子问题一问一答是学习知识，锻炼思维最直接有效的方式，孩子因为有好奇心会自主的发问，“天上为什么会有星星？太阳为什么是圆的？冬天为什么下雪？”各种问题不一而足，家长在耐心和孩子一起寻找答案的同时，还要主动地问孩子问题，鼓励孩子去思考。“牵牛花能爬树吗？小草会不会跳舞？小鸟为什么把窝搭在大树上？”在孩子回答问题的时候，家长要问一句“还有其他的答案吗？”启发孩子给出多种的可能性，让孩子的思维发散。
游戏中学习游戏是孩子认识世界的途径，没有不喜欢玩游戏的孩子，在游戏中学习效果又快又好，这就是所谓的“寓教于乐”。家长可以多陪孩子玩游戏，在游戏中启发孩子，培养孩子。比如：1、让孩子寻找家中红色的物品；2、让孩子摸一摸不同物品的材质；3、让孩子找出不同的物体；4、会飞的动物都有哪些；5、观察各种车的轮子形状；6、一起拼图、摆积木。
鼓励多种思维“尽信书不如无书”这是一种非常好的学习态度，要相信自己的见解和判断，从小要教育孩子要有自己的思想，不要迷信书、老师、家长，要勇于提出自己的想法，淡化标准答案，鼓励多种思维。家长可以通过联想、对比、总结、归纳、游戏、接触自然等多种方法和途径去引导孩子，启发孩子，让孩子从不同的角度去看待一个问题。孩子得到一个答案，家长可以再鼓励“假如......条件变了会怎么样？如果那样可以吗？”尽可能多地发挥孩子的多种思维。
拓展孩子知识面发散性思维以一个问题为基准点，调动自己的知识储备去思考更多的方法，其中有一个基础就是知识储备，如果你没有足够的知识储备，想要培养发散思维是很困难的，世界上不存在没有任何印象的凭空想象，凡事都是有经验可寻的。培养孩子发散思维要给他打好坚实的基础，帮助孩子知识面，有以下几个方面可供参考：1、多读书，各种类型的书；2、多去博物馆、科技馆这类增长知识的地方参观学习；3、多出去旅行，所谓“读万卷书不如行万里路”，在旅途中能够接触多许多新的知识和经验；4、多体会不同的方式，生活中不要一成不变；5、平时多和孩子讨论时事新闻等事件；6、多和不同的人接触，从不同的人身上学习。
放飞想象力放飞孩子的想象力，打破原有的知识圈，从一个点想四面八方联想开去，通过知识储备的突破、重组、变换结构，进行多种设想，找到更多的方法和答案，这个过程就是启动了发散思维。“描述一个奇怪的梦”，想象一下自己在梦里变成了一个仙子，穿着漂亮的裙子、戴着美丽的皇冠、还有一对自由飞翔的大翅膀，飞到天空中看到地面上的高楼大厦变成了火柴盒了。在孩子开心的描述过程中，不仅仅发挥了想象力，锻炼了发散性思维，还促进了语言的发展。
打破常规人的思维之所以固化了就是因为有了常识、规范、习惯、约定俗成，这也是为什么大人的想象力和创造力都受到局限的主要原因，因为你的思维被常规给匡住了。家长要鼓励孩子勇敢地打破常规，想想“1+1为什么必须等于2？不等于2会怎么样？”打破思维的枷锁，才能将发散性思维释放出来，发挥想象力和创造力，这种打破越小越有效果，等孩子长大了就很难去打破了，就像已经书写好了的文章，即使用橡皮去擦也会留下痕迹。
举一反三举一反三是中学时代数学、物理老师常常挂在嘴边上的一句话，尤其是数学的应用题，通常都会有多种答案。其实，在学生时代的时候大家都明白，一本书的知识点就那么多，之所以有那么多的题目都是知识点的不同变化，揭开这层面纱，暴露出来的脸都是同一张。举一反三实际上就是发散性思维的实际运用，其中的“一”就是发散思维的核心点，“反三”就是要大家运用发散思维去思考的答案。遇到每个问题都能做到举一反三的话，孩子的发散性思维就得到了极大的锻炼。
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