如何提高孩子的写字速度

在孩子写生字之前，家长朋友可以先帮孩子分解字，比如'枝条'的“枝”，可以先问孩子是什么结构的字，左边是什么字，右边是什么字，组成了什么字。上下结构等字都可采用同样的方法。

抄句子的时候，可以以断句的形式教给孩子先记住一部分，比如“细长的柳枝被风吹得摇摇摆摆，歪歪斜斜”，可以让孩子先记住并默写“细长的柳条”，再”被风吹得“，最后”摇摇摆摆，歪歪斜斜“。

抄古诗的时候，其实比句子简单，因为孩子已经能背诵下来了，但是孩子还是慢，慢是因为孩子有的字不会写，这时就需要告诉孩子，没关系，默写的时候不会写的字，可以先空着，然后再去看书。这样孩子写起作业来就比较事半功倍了。

当孩子产生消极心理的时候，家长可以和孩子一起写字，并在写字的过程中等待孩子，互相检查作业，通过互相检查作业，培养孩子检查作业的习惯，并在检查作业的过程中意识到自己的不足之处。

家长陪写字迹要工整，给孩子做榜样，长此以来，孩子的作业就会越写越整洁。