孩子发愁写作文，家长这样培养。

多带孩子经历一些事情，多带孩子出去玩。

多与孩子沟通交流，把自己的语言技巧传授给孩子。

带孩子做一些事情，写经历。孩子写作文主要的原因还是孩子的脑海里面没有足够的素材和事例去写。所以，家长可以多带孩子出去玩，多让孩子经历一些事情。这样，孩子的脑海里面的事例就多了。玩完了也做完事情了，家长可以和孩子一起把今天玩的经过或者是做的事情按照顺序让孩子记录在本上。

让孩子多看一些自己喜欢的书。孩子的写作能力的提高还是来源于书里面，不管孩子爱看什么书，都应该让孩子去看，去享受这一属于自己的快乐。在喜欢的书当中，孩子们可以学到自己喜欢的句子和段落，然后，家长可以用鼓励的方式，让孩子把这些好句好段记下来，对写作的提高也有很大的帮助。

多与孩子互相交流各自平常遇到的事情。在平时的学习生活当中，我相信各位家长与孩子都会遇到一些快乐和难忘的事情。家长可以与孩子各自把自己的苦恼与快乐互相交流一下，互相想办法解决问题。这样，孩子听到的多了，说的多了，想的也多了。脑子里面的话语自然就 多了。孩子写作文再也不会发愁怎么写了。

与孩子一起写周记。为什么要写周记，而不是写日记？因为写日记的话，孩子会感觉压力很大，不愿意长期坚持，而写周记则是一周一篇。家长还要和孩子一起写，所以，这样孩子坚持下来的可能性又高一些。家长可以和孩子一起约定写周记，就是把自己在一个星期当中让自己最快乐最难忘或伤心的事情写下来，自己又是如何解决或是对待这些事情的都可以写下来。最后，家长和孩子互相分享一下。在写日记中出现的一些问题，家长和孩子也可以互相提出各自的建议。

一定要坚持，并能主动配合孩子。

家长以身作则，孩子才能跟着做。