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怎样办一所高端的幼儿园

这里介绍几个高端幼儿园所应该具备的条件和大家共勉。
方法/步骤
1

办园着要有先进的办园理念,既国际接轨又接地气。        那么什么是办学理念呢?办学理念通俗的说就是:办学的出发点,必须具有一定的价值观和目标感        办学理念是园所的灵魂,它包括:学校的办学宗旨、办学目标、办学策略,具体体现在园训、园风、园规、园歌、教育理想、建校原则、办学宗旨、育人取向、培养目标、教师形象、园所文化、庄重承诺等方面。每一方面都应当精雕细刻,力求使办学理念在实践中达到完美。先进的办学理念对内是凝聚力、向心力,对外就是核心竞争力和品牌。      所以一个优秀的园所,所必备的第一条就是:先进的办园理念。

2

要有一批高素质的幼儿教师团队。那么什么样的团队才算一支优秀的教师团队呢?或者说怎么才能打造一支优秀的教师团队呢?1、在招聘时要慧眼识珠,教师的能力固然重要,除此之外,还要有一个良好的品质,要做好事,必须要学会先做人,这点毫无疑问。在中国,先讲德,其次才是智,也就是教师的做事能力。2、要让老师感觉到能有提升的空间(每天都能学到东西,感觉很充实),那么,专业的培训非常重要,包括园内的园外的培训,但也要把时间安排好,不然老师会很反感的,一般周末半天为宜,平时培训按制在一小时之内就好。这样既让老师有休息时间,又让她们的能力和知识得到了提升。老师会越干越有劲。3、平常要多关心和赞美教师,(赞美是最廉价,也是最能得到效果的)能得到领导和家长的认可,既使再累,再苦,心里也会非常开心的。4、注重和教师之间的沟通,要让老师在轻松愉悦的环境下工作(这样教师心情好了,工作的效率才会更高)。5、可以一个月开展一次团队活动,以增强团队凝聚力,加强参与感,让教师从繁忙的工作中暂时解放出来,以缓解压力,提高下个月的工作效率。

3

一流的设施,良好的环境。这个其实就不用多说了,一般幼儿园必备的有:1、园舍的装修要尽可能的无污染,对孩子身体无伤害。2、孩子们喜欢的教玩具(可移动)3、钢琴等音乐教具(非可移动)4、侧所要分男女(从小培养,性别区分。男孩子要有男子汉气概,不要女里女气的)5、有可能的话,最好有独立的游泳池。( 小孩子专用0.8M—1.2M )

4

教学目标要在大纲的基础之上有所超越超出家长的预期,不是让孩子纯粹的以学而学,而是在快乐中,自然体会、感悟、感知。

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教学环节要达到 “一日生活皆教学”。       著名教育学家陶行知说过:“全部的课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程”。        当孩子们踏入人生的第一天开始,生活即与他们密不可分,生活中蕴含着取之不尽的教育资源,学习可以说是随时随地发生着,所以在幼儿园一日活动皆是课程。        挖掘一日活动中各环节资源,树立教育的整体观,适度把握生活环节是幼儿园“一日活动皆课程”的重要表现之一。        根据小班幼儿的年龄特点,我们把握从晨间入园到离园的每一个细节:        早上来园的时候,我与小朋友之间主动打招呼,加强了礼貌教育;        午餐时,我们介绍每一种菜的名称,教育幼儿不挑食;(食不言)        散步时,不仅带孩子认识我们幼儿园的一草一木,还让孩子懂得了“花儿好看我不摘”的道理;        孩子们午睡起床的时候经常会把鞋子穿反,于是我们利用这段时间和孩子一起认识鞋子的反正,用拟人化的语言在轻松的氛围中,孩子玩得高兴,学的轻松……(寝不语)        通过挖掘孩子一日活动各环节中蕴含的教育价值,使一日活动成为一个教育的整体,丰富幼儿的各种生活经验,培养幼儿的综合能力,使他们富有个性的、和谐发展。

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要具有鲜明的教学特点(特色教学,选其中之一既可)1、可以以双语为特色2、可以以舞蹈为特色3、可以以科学研究为特色4、可以以蒙特梭利为特色5、可以以艺术为特色6可以以学院派为特色(如:清华幼儿园、北师大幼儿园)

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要有一套能实现自己办园理念的园本课程        选决好自己的园所以那方面为特色后,根据自己选择的特色,然后自己独立设计自己的教学课程以及过程和假设的结果,以及过程中可以出现的问题,我们的预备方案。

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园所宝宝的安全系数要高。1、明确幼儿园安全工作的重要性,增强教职工的安全意识 2、配备独立的保安3、有专们负责安全的老师4、经常检修安全设备(灭火器、安全门之类的)5、增强宝宝的安全意识比如:(1)不带危险物品来园;           (2)不随便吃捡到的或不干净的食物;           (3)不在滑梯上拥挤打闹;           (4)不玩火、不玩电器;           (5)不独自离开集体,教育幼儿遇事要镇静,善于动脑,自我保护自身安全。不跟陌生人走。

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作息钦食要规律养成良好的习惯       严格执行一日代班流程,什么时间做什么事情,做什么事情都要有什么事情的标准。让幼儿在规则中成长(教师严格执行)

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