首先，遇到高考作文，审题，引述以及各种各样组织语言之类的，这些已经是老生常谈，其实多说无益。我在这里主要是介绍已经明白写作文的基本套路之后，给各位涨分的思路。 高考作文，写的最多的，当属议论文。当然，正因为其出现得多，因而能够保证你得到一个平均的分数，而不至于过低。相比之下，选择记叙文，虽然有被打入“天牢”的风险，记叙文出满分的几率却比议论文要高。至于那些写说明文的，你节哀顺变。 当然，笔者不会写记叙文，因此，在这里还是大众化的介绍议论文的技巧。 记叙文最重要的东西是什么？除了条理清晰，论点鲜明这样的东西之外。我们仔细看历年高考作文，得高分的其实不是单纯的议论文，而是议论性散文。我们常说，豹头虎尾草肚皮。阅卷老师平均两三分钟一片文章，所以，文章开头，结尾，每一个自然段的开头，结尾都要尽量体现自己的文采。让阅卷老师眼前一亮。接下来，就要讲讲怎么样提升自己的文采
文采的提升 文采，文采，怎么体现自己的文采？其实不过两个字而已——化用。什么叫化用，就是将名句之中的词句，改变顺序或者拆开来，点缀进自己的句子里。举个简单的例子，同样是写王昭君，用化用，就可以平添几分文采。这里只化用课内杜甫的咏怀古迹。如下： 宫檐下抚一曲清辉，瑶琴起赋，萦绕那群山万壑间的巍峨荆门；朔漠中舞一支长袖，琵琶扶摇，摇曳那高琼之上的汉月秦辉。歌上秋月，月下青冢，葬那明妃似憔悴的蛾眉，葬那汉宫悲秋的点点垂泪。依稀红颜踏歌，只道飞鸿胡酒尽作雪泥鸿爪，沙上行人不过红粉骷髅。玉人愁容安在？惟余环佩轻鸣，胡笳依在，纵罢千年，衷肠不改。 为了做好化用，建议将背过的课内名句，提炼出一些令人记忆深刻的词语，就是一开始备不住的时候背的住的那几个词。这样一点，老师就知道你在花用了。比如：试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。烟草、风絮、梅子、雨。这几个词出现的时候，就会想起了。比如，向往着，向往着元亮那样闲适的生活，在门前支起一把竹椅，搭起一只小壶，饮上一杯绿蚁新醅的米酒，咬着初黄的梅子，捧上一本逍遥游看上半日。风絮簌簌，偶尔传来村东的艾香，意到时写上几笔聊以自娱，不亦乐乎！ 当然，精细的化用在考场那样紧张的环境下，要重新创作较为困难，这时候就需要提前做好预制板了。
预制板的使用：首先，制作的预制板一定不可以只有一个，要根据各种类型，相应的准备一些。实际上，陶渊明、王昭君、李清照再加上一个辛弃疾，这些人就足以应对几乎所有的题材了。这里，就以之前的王昭君的描写，根据不同的情况，改变预制板的用法。2012四川高考语文，手握一滴水立意：坚守内心的原则一类的作文。可以直接用预制板，并不用改。2015福建卷，路立意：敢于改变这里就可以使用预制板，改为 宫檐下抚一曲清辉，瑶琴起赋，萦绕那群山万壑间的巍峨荆门；香阁中舞一支长袖，琵琶扶摇，摇曳那高琼之上的汉月秦辉。叹叹叹！奴纵有千般娇媚，汉宫险恶，笔下一点徽墨，前程尽作荒唐。往日便随青冢而去罢，葬那明妃似憔悴的蛾眉，葬那汉宫悲秋的点点垂泪。从此红颜踏歌，飞鸿胡酒作那雪泥鸿爪，印上八百里秦川汉月，环佩轻鸣，胡笳依在，纵罢千年，余音袅袅。再回首，明妃犹在！那汉宫红粉却早作骷髅！
最后，给出结构安排的一点建议。现在一般是材料作文，第一段引述材料+给出论点，第二段总体讨论，强调论点。接下来举2-3个例子（预制板），每个例子一段或两段（第二段专门提出分论点）。最后总结，再强调论点即可。如果还有问题的话，不妨私信问我哦，感谢啦！