1.公告发布时间：1月份、9月份
2.笔试时间：3月份、11月份
3.面试时间：5月份、次年1月份
考试概要1、考试分为中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。2、考试分为省考和统考并行的方式来进行。3、报考条件：中华人民共和国公民;拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度;无犯罪记录。原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。应届在校生报考中小学和幼儿园教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。4.考试方法：中小学和幼儿园教师资格考试包括笔试和面试两部分。笔试部分科目采取计算机化考试，部分科目采取纸笔考试。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。5.考试时间幼儿园和小学类别的所有笔试科目采用机考，其余科目采用纸笔考试。笔试各科考试时间均为 120 分钟。面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。6.报名方式考试实行网上报名。考生可在报名期间登录中小学教师资格考试网站,按照栏目指引进行网上报名。省级教育考试机构负责考生网上报名、缴费，审查和确认考生信息。7、考试科目：
重点知识1、综合素质(一)职业理念1.教育观深刻理解素质教育的内涵，以及教学观。2.学生观理解“人的全面发展”的思想、“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。并且能够运用“以人为本”的学生观灵活的解决材料题。3.教师观新课改下的教师观，教师角色的转变。(二)教育法律法规1.有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的相关内容。2.教师和学生的权利和义务理解教师的权利和义务，依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。(三)教师职业道德规范教师职业道德、职业行为。重点在于爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。(四)文化素养了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就、科学常识、文学常识、中外文学史上重要的作家作品、一定的艺术鉴赏知识。涉及文化、音乐、美术、历史等等，所设计学科比较多。(五)基本能力具备基本的阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力和写作能力。
试卷结构
复习备考指南备考时候切记大海捞针，虽然综合素质考试涉及内容广泛、全面，但是要学会找到重点。以职业理念、职业道德和职业道德为重点，展开备考。结合历年真题，有针对性的理论联系实际。《综合素质》真题客观题考查的考点多，考生要有针对性的进行复习记忆，注意复习的策略。2、教育基础知识(一)教育基础知识和基本原理了解著名教育家的代表著作及主要教育思想。理解教育的基本功能，理解教育与社会发展的基本关系。理解义务教育的特点;了解发达国家学制改革发展的主要趋势;掌握有关教育目的的理论;熟悉国家当前的教育方针、教育目的及实现教育目的的要求;了解全面发展教育的组成。(二)中学课程了解不同课程流派的基本观点，掌握基本的课程类型及其特征，其中包括分科课程、综合课程、活动课程等。(三)中学教学理解熟悉和运用教学过程的基本规律以及中小学常用的教学原则、教学方法;了解教学组织形式的内容及要求。(四)中学生学习心理了解感觉、知觉的特性。理解并且区分学习动机的功能，理解动机理论，掌握激发与培养中学生学习动机的方法。学习迁移的分类，迁移理论，掌握有效促进学习迁移的措施。理解并运用行为主义、认知学说、人本主义、建构主义等学习理论促进教学。(五)中学生发展心理掌握中学生认知发展的理论、特点与规律。了解情绪的分类，理解情绪理论，能应用情绪理论分析中学生常见的情绪问题。掌握中学生的情绪特点，正确认识中学生的情绪。理解人格的特征，掌握人格的结构，并根据学生的个体差异塑造良好人格。(六)中学生心理辅导理解并且区分抑郁症、恐怖症、焦虑症、强迫症等。理解心理辅导的主要方法，包括强化法、系统脱敏法等。(七)中学德育理解皮亚杰和柯尔伯格的道德发展理论，理解影响品德发展的因素，掌握促进中学生形成良好品德的方法。熟悉和运用德育过程的基本规律，分析和解决中学德育实际中的问题。理解德育原则，掌握和运用德育方法。(八)中学班级管理与教师心理熟悉班集体的发展阶段。理解协调学校与家庭联系的基本内容和方式，了解协调学校与社会教育机构联系的方式等。理解教师成长心理，掌握促进教师心理健康的理论与方法。
备考时候要理解记忆，切记死记硬背。
尤其是心理学部分需要大量的理解。理解性的记忆知识会使得学习备考减轻负担。同时很多重点篇目、重点章节一定要仔细琢磨。同时做到分散复习和集中复习相结合效果最佳。