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西方舞蹈系列之芭蕾舞的观舞常识

㈠ 观舞思路  首先,我们需要明确,观舞的方法必须与对象统一起来,才能不犯逻辑上的错误——也就是说,我们不能用现代主义的方法,去观赏古典主义的作品;反之亦然。  按照古典芭蕾的欣赏思路,观众需要提前半小时进入剧场,以便能将日常生活中的种种琐事和烦恼撇在剧场门外,轻松愉快地进入古典芭蕾舞剧特定的那种远离尘世的审美场;然后可以熟悉一下节目单上提供的剧情介绍、明星阵容、编导生平、作曲背景、舞美创意、舞团历程等等资料,最后想象一下即将面对的舞台奇观,或者是干脆闭目养神,让自己疲惫的身心,真正地得到几个小时的休整……  按照现代芭蕾的欣赏思路,观众只要按时进入剧场,别因迟到而被拒之门外,只能在大厅遥看闭路电视就行;而观舞过程中的一切反应和思考,则全凭其先天的机敏、后天的教育、经验的积累、知识的储备去临场发挥了……更何况,现代芭蕾演出的节目单上,通常不会借助于太多的文字,去叙述编导家的观念和思想,而主要是通过动作及其时、空、力的调度,去比较概括地传情达意,一是因为编导家身为“非文字语言”的专家,不喜欢用“文字语言”去絮絮叨叨,更不愿让同行耻笑自己的自信不足;二是他们不愿让有限的“文字语言”,窒息了观众对芭蕾舞这种“非文字语言”艺术的无限遐想。  但总体上说,我以为,“芭蕾跳条件,现代舞跳观念。”我们可用这两句话,来概括古典主义和现代主义在舞蹈上的主要不同。这里的芭蕾是指奠基性的古典芭蕾,因此,对这个特定的审美对象而言,“技术即艺术”,也就是说,没有技术的完美,就没有艺术可言。而在另外一个方面,现代芭蕾深受现代舞的影响,因此,在很多情形下,它是热衷于通过舞蹈,去表达观念和思想的。至于当代芭蕾,它的理想则是力求将这两者融为一体。  ㈡ 动觉概念  所谓“动觉”,发生在舞者和观众双方,具体包括三个方面的内容:①各自身体的运动感觉;②感觉沟通与互动的过程;③肌肉同情与行为的能力。双方在动觉反应的时间、空间、力度、关系、流畅度等诸方面,呈紧密的互动关系,尽管互动的强度和幅度会有所不同。精确地说,这种互动性的反应首先是身体的、直觉的、审美的,然后才是理性的、分析的、道德的,比如舞者在起跳前做深呼吸时,许多观众会情不自禁地同步做深呼吸,由此,无意识地完成了大量的有氧运动;又如舞者在完成动作后没有站稳时,不少观众会不知不觉地产生“肌肉同情”,由此迸发扶她一把的冲动,由此在朦胧中唤醒了自己的善良本能;再如观众一连几个小时地面对着修长挺拔的芭蕾舞者时,自己的脊椎乃至整个身体会不由自主地向上延伸,进而从身体到性情,潜移默化地升华了自己,美化了自己。  当然,在实际的观舞过程中,由于剧场设定的空间距离,我们的“动觉”要发挥作用,还必须借助于视与听这两种感觉,来传递大量的相关信息,才能完成这三种感觉交互作用的审美通感过程,最终享受到芭蕾舞作为一种综合艺术的多元美感。与此同时,这种交互过程还包括,观众身体的不同反应又会反射给舞者,刺激舞者的身体作出新一轮的反应,由此循环往复,直到整个舞蹈结束之后,仍会长期地保存在双方的“动觉”记忆之中……“动觉”虽然是我们每个人与生俱有的本能,但后天的频繁使用却可以使它变得更加敏锐;因此,每位肌体功能健全的观众在观赏芭蕾舞时,应该是都能有所反应的,只是观舞经验丰富者可能会反应得更加强烈一些罢了。由此,我们不难推断,那些自认为“看不懂”芭蕾舞的人儿,可能不是从未亲炙过芭蕾舞的真谛者,就是只看过一两次便浅尝而止者。  ㈢ 观舞趣话  从舞蹈接受的理论来说,只要舞者的动作在观众的身体上刺激出了某种反应,也就是说,动觉的过程在舞者和观众之间达成了某种沟通,而无论这种反应的强弱,或者这个过程的长短,我们均可认为,观众已“看懂了”舞者的动作,而无须用“文字语言”或“口头语言”表述出来,才能证明他“看懂了”,因为归根结底,芭蕾,乃至一切舞蹈,都是用整个身体去传情达意的“动作艺术”,属于“非文字语言”的范畴,而不是用“文字语言”去讲故事的戏剧,或者小说;正因为如此,在看芭蕾舞时,男舞者们那挺拔健硕的体格、张力十足的肌肉、刚柔相济的动感、英俊潇洒的风度,女舞者们那婀娜多姿的身段、鬼使神差的脚尖、轻捷灵动的质感、细腻传神的表情,给我们提供的那种有益于身心健康的肉体刺激、堪称为优美圆满的精神享受,加上服装和灯光等赏心悦目的视觉美感、旋律和节奏等沁人肺腑的听觉效果,最终整合出来的那种审美快感,可以说,不仅能够达到提升品位、陶冶性情的美育目的,而且能够发挥舒筋活血、修心顺气的养生功能。不过,这一切真实地激荡在我们身体上的生理反应,回旋在我们情感中的审美享受,却只能限定在“只可意会,不可言传”的感性范畴,而无法用口头或文字的语言加以准确的表达,结果便导致了多年来在芭蕾舞欣赏方面,一直困绕着我们的这个所谓“看不懂”的问题。  要解决这个棘手的问题,关键在于如何将我们千百年来,凡事习惯于先用“口头语言”和/或“文字语言”去描绘、叙述、思考、评价的思维定势,同芭蕾舞这种“非文字语言”的动作属性,以及由此带来的重感觉、重体悟等感知模式彻底区分开来,因为要用“口头语言”或“文字语言”去思考和评估“非文字语言”的芭蕾舞,其难度之大,的确已远远超出了普通观众的能力范畴;而在目前舞谱尚不够发达和普及的情况下,即使是专业的舞蹈理论工作者来完成这项工作,也是困难重重的。  实际上,观众在欣赏芭蕾舞的过程中,最有效,也是最简便的方式,莫过于重新激活和使用自己这与生俱有,但却已被遗忘了的“动觉”。
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